4《修辞立其诚》《怜悯是人的天性》学历案-2022-2023学年高二语文同步教学（选择性必修中册）

人性中的真与善——《*修辞立其诚》《*怜悯是人的天性》群文阅读（学生版） 设计：吴敬辉 2022.12.2 4人性中的真与善 ——《*修辞立其诚》《*怜悯是人的天性》群文阅读 【课题与课时】 第一单元“理论的价值”第4课《*修辞立其诚》《*怜悯是人的天性》（1课时） 【课标要求】 1.《学习任务群6 思辨性阅读与表达》学习目标与内容（1）：“阅读古今中外论说名篇，把握作者的观点、态度和语言特点，理解作者阐述观点的方法和逻辑。……在阅读各类文本时，分析质疑，多元解读，培养思辨能力。” 2.《学习任务群17 跨文化专题研讨》学习目标与内容（3）：“借助已有的阅读经验，选择合适的内容进行跨文化专题研究，在中外文化的比较中，深化对中华传统文化的理解，增强对中国特色社会主义文化的自信。” 【学习目标】 1.通过比较阅读和拓展阅读，把握东西方文化里共同推崇的“诚”和“善”，走近哲学，激发理性精神。 2.通过比较阅读，学习两篇文章在论证方式、结构和手法方面的特色。 3.通过比较阅读，学习立身出世的优秀观点，处理好与自我、与他人、与社会的关系。 【评价任务】通过任务一、二、三，分别达成学习目标1、2、3。 【学习过程】 ◆前备知识提示 一、文体知识与相关考点 （一）什么是论述类文本 论述类文本以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点，主要以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为表达目的。 （二）论述类文本常见类别及其特点 一般可以分为政论文、学术论文、时评、述评等类型。 1.政论文。指的是政治性论文的简称，是指从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。它主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论、党和国家领导人的重要文章和报告等；而广义上的政论文，也指一般人书写的关于重大事件、社会问题的评论文章。政论文以议论为主要表达方式，要用具有说服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来证明作者的观点或看法、辨明是非曲直，做到以理服人。 2.学术论文。指的是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学理性文章。它具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性的文体特点。从表达方式上看，虽然以议论与说明为主，但与传统的议论文不尽相同，又异于现代的说明文，因为它的说明、记述、引用（包括图表、模型等）旨在进行科学的、严密的逻辑推导。 3.时评。指对当前发生的新闻及其新闻中的事实，发表见解的文章，具有时效性、针对性、准确性、说理性、思想性的特点。在表达方式上，时评以说理为主，或夹叙夹议，或先说后议。 4.述评。指一种以夹叙夹议、边叙边评的方式，反映社会热点或国内外重大事件或问题的新闻体裁，是以事实为基础的评论。 （三）论述类文本三要素：论点、论据、论证 1.论点。指的是作者对议论的问题所持的见解和主张，是文章的灵魂。论点的表述形式往往是一种表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子。从全文来看，论点不是某一段的中心句，而是能统摄全文的中心句。一篇文章只能有一个中心论点，全篇应紧紧围绕着这一中心论点来展开议论。为了论述得更深刻、更有条理，中心论点之下可以有若干分论点。中心论点与分论点的关系是统率与被统率的关系，而各分论点之间不能相互矛盾、交叉或包含。 2.论据。指的是用来证明论点正确性和可行性的材料。分为事实论据，指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等；理论论据，指经过实践检验的格言、原理、定律及人们公认的道理等。运用事实论据要详略得当，引用理论论据要准确恰当，论据的排列要有一定的顺序。 3.论证方法。指用论据来证明论点的方法。论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在逻辑关系，常见论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证、因果论证、假设论证等。 ①举例论证。列举确凿、充分、典型的事例来证明论点，起到以理服人的作用。 ②道理论证。运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言以及被人们公认的科学原理、定理、公式等，通过讲道理的方式来论证论点。“引用论证”是其中一种，即引用名言警句等作为论据，来分析问题，论证观点。 ③对比论证。把正反两方面论点或论据加以对比，达到否定错误论点、树立正确论点的目的。 ④比喻论证。用人们熟知的事物作比喻来论证论点，化抽象为具体，化陌生为熟识，化深奥为浅显。 ⑤类比论证。把已知事物与跟它有某种相同特点的事物进行比较类推，从而证明论点。 ⑥因果论证。通过分析事理，揭示此事物与彼事物之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。 ⑦假设论证。就是针对着所举的事，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点。此类分析法常用“假设……情况会怎样呢？”引出相反的情况展开