内容正文:
2022–2023学年上学期期末测试卷04
七年级生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:七年级上册全部内容。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、单选题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)
1.(2022·广东汕头·七年级期末)病人吸氧、注射葡萄糖,归根到底是获得生命活动所需的能量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的( )
A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体
2.(2022·河北石家庄·七年级期末)下列四种结构中,与其余三种结构在层次上不一致的是( )
A.根 B.果实 C.血液 D.肺
3.(2022·河南郑州·八年级期末)杨树和大熊猫相比,杨树不具有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.(2022·贵州遵义·七年级期末)下列不属于生物适应环境的是( )
A.沙漠中的植物根系能深达30米 B.夏天到来,犬科动物有掉毛的现象
C.大多数鱼类在污水中无法生存 D.燕子到了冬天飞到南方越冬
5.(2022·陕西西安·八年级期末)下列不属于生物之间的共生现象的是( )
A.小麦隐匿柄锈菌能引起小麦叶锈病 B.真菌和藻类共同生活形成地衣
C.大豆的根瘤中生活着根瘤菌 D.羊的肠道内有分解纤维素的细菌
6.(2022·陕西榆林·七年级期末)关于“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链,下列说法不正确的是( )
A.蛇与鼠之间属于捕食关系 B.物质和能量沿着食物链传递
C.蛇体内的能量最终来源于草 D.鹰体内的有毒物质含量比鼠多
7.(2022·河南·二七区十四中七年级期末)生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。下列有关叙述正确的是( )
A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈中的海洋生态系统是“地球之肺”
C.生物圈由生产者、消费者和分解者组成 D.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”
8.(2022·陕西榆林·七年级期末)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列做法不正确的是( )
A.在载玻片中央滴一滴清水 B.尽量将材料撕得薄一些
C.将材料在液滴中展平 D.先进行染色,再盖盖玻片
9.(2022·陕西西安·七年级期末)将变形虫分割为两部分,有核部分能正常生长,无核部分几天后死亡;若向无核部分植入新的细胞核,变形虫又能恢复生长。该实验说明了( )
A.细胞能进行物质交换 B.细胞的生命活动需要能量
C.细胞核控制生物的发育和遗传 D.细胞质是进行生命活动的主要场所
10.(2022·陕西西安·七年级期末)联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”,旨在倡导保护地球生态环境。下列做法对维持生物圈中碳一氧平衡不利的是( )
A.对草原实施轮牧并控制放牧数量 B.大力植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
11.(2022·陕西西安·七年级期末)呼吸作用是生物的共同特征之一,下列有关说法错误的是( )
A.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量B.煮熟的大豆种子不能进行呼吸作用
C.光照条件下,生物才能进行呼吸作用 D.同一细胞的不同生命周期,呼吸作用强度有差别
12.(2022·贵州六盘水·七年级期末)下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是( )
A.含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应
B.蘑菇能够由小长大——生物都有遗传和变异的特性
C.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
D.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养
13.(2022·山东淄博·期末)某同学设计的“探究光照对鼠妇分布的影响”实验方案中,不科学的步骤是( )
A.取一个纸盒并在盒底铺一层湿润的细沙 B.在纸盒左右分别盖上透明玻璃板和不透明的黑纸板
C.选取2只健康的鼠妇分别放在纸盒的左右两端D.选择的鼠妇应大小相等,生活状况相近
14.(2022·山东东营·七年级期末)在模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验中,下列有关叙述不正确的是( )
A.可用食醋和清水配制模拟酸雨,把pH控制在5.6以上
B.可通过测定模拟酸雨条件下种子的发芽率来推测酸雨对生物的影响
C.该