精品解析:河北省张家口市桥西区2022-2023学年八年级上学期期中道德与法治试题

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2022-12-18
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可学科网 20222023学年度第一学期六年一贯制期中考试试卷 初二年级道德与法治 一、单项选择题 1.我们是父母的子女;我们是老师的学生;我们是同桌的同学我们的多种身份表明了() A.社会生活错综复杂 B.社会生活是绚丽多彩的 C.个人是社会的有机组成部分 D.人的身份是在社会关系中确定的 2.在2021年休斯敦世界乒乓锦标赛上,中国选手王楚钦、孙颗莎配合默契,一路过关斩将,最终获得混双 冠军。从社会关系建立的基础看,王楚钦、孙颗莎两名运动员属于() A血缘关系 B.姻缘关系 C业缘关系 D.亲缘关系 3.亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对个体一生的发展意义重大。亲近社 会对个体的意义在于() ①有利于养成良好的行为习惯 ②有利于形成正确的价值观念 ③在奉献中实现自己的人生价值④塑造健康的人格 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 4中学生小张利用周末时间自愿协助社区工作者在其所居住的社区开展垃圾分类宣传工作。这启示我们, 养成亲社会行为要做到() ①牺牲个人利益,在物质上给予他人支持和关怀 ②主动了解和关注社会发展变化,积极参与实践 ③热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急 ④减少课堂学习,重视社会实践活动 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 5.我们要积极参与社会生活,培养“亲社会”行为。下列行为可取的是() ①参与文明社区建设 ②帮助学习有困难的同学提高成绩 ③对处于困境和危难中人伸出援助之手 ④想他人之所想,急自己之所急 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 6.在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生:在小区里,我们是业主这说明了() 第1页/共13页 命学科网 。组卷网 ①人的身份是在社会关系中确定的②我们的社会生活是绚丽多彩的 ③社会关系一般是由地缘关系确定的④社会关系不同,我们的身份不同 A①③ B.②④ C.②③ D.①④ 7.有人这样比喻:社会是一棵大树,我就是大树上的一片树叶:社会是浩潮瀚的星空,我就是星空中的一颗 星星:社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。从我与社会的角度,下列对这段话的理解正确 的是() A.人类非常渺小 B.个人是社会中的一员 C.人有很多角色 D.没有社会就没有个人 8.下面属于在社会课堂中成长的表现的有() ①知识技能不断丰富②语言表达能力提高 ③规则意识提高④价值观日渐养成 A①②④ B.①②③④ C.②③ D.①②③ 9.下列关系中,属于以人们广一泛的社会分工为基础而形成的社会关系是() ①同乡关系 ②师生关系 ③同事关系 ④邻居关系 A①② B.②③ C.①③ D.①④ 10.2022年3月5日,十三届全国人大五次会议在北京召开。李克强总理代表国务院向十三届全国人大五次 会议作《政府工作报告》。光明中学八年级一班学生怀着激动的心情观看大会直播,感受祖国取得的伟大成 就。这充分说明() A.人的生存和发展离不开社会 B.我们要积极参与社会,养成亲社会行为 C.每个人在社会中扮演相同的角色 D.每个人都要为社会的发展积极建言献策 11.2020年7月22日,人民日报新媒体开启公益扶贫助农直播,精选贫困县特色农产品,由贵州农家土豆、 云南八宝贡米、新疆巴旦木、广西五珍汤包、甘肃西和粉条等,邀请广大网友为决战脱贫攻坚助力下单… 这一做法() ①表明我国坚持开放的发展理念 ②扩大了网民的民主权利 ③说明网络为经济发展注入新活力 ④形显了以人民为中心的发展思想 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 12.疫情当下,网络虚拟旅游成了热爱旅游人士的最佳选择。人们可以通过“景点直播”,“虚拟景点体验” 等突破传统的旅游方式在线实现旅游体验。这种方式() 第2页/共13页 可学科网 6。组卷网 A遏制了当地旅游经济发展 B.打破传统人际交往的限制 C.推动了传统行业转型升级 D.疏离了现实中的人际关系 13.近年全国两会期间,众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献 策,也格外火爆。这说明() ①网络促进民主政治进步 ②老百姓可以直接参与国家决策管理国家 ③互联网拓宽了民主渠道,使人们更加便利的参与政治生活 ④互联网对保障公民的参与权、监督权等发挥着决定作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.随着互联网的发展,人们可以在网上预约疫苗接种、景区门票,进行网络问诊,购买商品等。这表明网 络() A.促进了民主改治的进步 B.对人们只有利而没有弊 C.让我们的生活更加便利 D.为文化传播搭建新平台 15.网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。这提醒 我们() A.网络是个非常自由的空间 B.网络是个可以摆脱约束、为所欲为的空间 C.

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