内容正文:
人教版2021年秋期末考试
四年级语文试题
第一部份:积累·运用
1. 看拼音,写字、词语。
(1)老麻雀用自己身躯yǎn hù( )着小麻雀,随时准备着一场bó dòu( )。
(2)新一期的jì shù( )改造ɡōnɡ chénɡ( )马上就要启动了。
(3)女娃游于东海nì( )而不fǎn( ),故为精卫。
2. 在括号里选出加点字的正确读音,打“√”。
奶奶提着菜,走在美丽的河滨公园里。她看见柳树发出嫩绿的小芽,几只小家雀( què qiǎo )儿在树枝上蹦来跳去,花圃(fǔ pǔ)里的海棠(tánɡ chánɡ )花打着花苞,忍不住拿出手机,拍了一张相( xiānɡ xiànɡ )片,发给远在外地的女儿,告诉她,黔江可美了!
3. 默写古诗《出塞》,注意书写工整,布局合理,美观大方。
出 塞
[唐]王昌龄
________
________
________
________
4. 辨字组词。
尝( ) 淘( ) 缓( ) 朋( )
堂( ) 萄( ) 爱( ) 崩( )
5. 根据要求,完成练习。
①无( )无故 ②摇头晃( ) ③愤愤不( ) ④精( )报国
⑤锣( )喧天 ⑥( )疲力竭 ⑦( )光焕发 ⑧三( )六臂
(1)上面词语中描写人物动作的成语是____,我还能写一个___
(2)上面词语中形容人身体健康、精神振奋,脸上散发出光彩的成语是____,上面词语中与它意思相反的成语是____。(填序号)
(3)词语⑤展示了怎样的画面?请展开想象写下来吧。
________
6. 我能按要求,写句子。
(1)选择括号内一个事物,用上加点的词描绘它,再写下来。
过了一会儿 一会功夫 (雪花 云朵)
_______
(2)小女孩安静地、耐心地整天家里躺着。(缩句)
_______
(3)修改病句。
这次考试同学们普遍的成绩提高了。
_______
(4)老爷爷笑呵呵地对小姑娘说:“要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩。”(改成转述句)
_______
(5)纪昌是一个百发百中射箭能手。(改写反问句)
_______
(6)本学期你一定认真观察过一些动物(或植物),感受过它的变化。请抓住印象深刻的一处变化写几句话,注意用词准确,表达生动形象。
今天,我又有了新的发现________
7. 根据提示,我能默诵古诗、课文和日积月累相关语句补写或填空。
(1)“好问则裕,_____”告诉我们只有善于问问题的人才是真正会学习的人,我还积累了一句关于勤学好问的句子______
(2)老师时常告诉我们:“尺_____,寸_____”。人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。 “梅须逊雪三分白,______。”这句诗的意思是_______
(3)秋天在诗人眼中很美。 诗句“_____,半江瑟瑟半江红。” 是白居易所写《______》,我能用自己的话说说这两句诗展现的景象是______。
(4)“___,九月温,______。”这是老百姓根据季节变化总结气象谚语。
第二部份:阅读·理解
课内阅读感悟。
我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削出得心应手的陀螺,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
8. 请找出短文中两个四字词语工整地写下来。
9. 请用“——”勾画出我削不出高质量陀螺心情的句子。
10. 请将上面这段话的主要内容简要归纳并写下来。
_______
课外阅读。
莫扎特“解套”
大作曲家莫扎特还是海顿的学生时,曾和老师打过一次赌。
莫扎特说,他能写出一段曲子,老师准弹不了。
世界上竟会有这种怪事?在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子,莫扎特竟真的伏案疾书起来,很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的工夫,海顿就弹不下去了,于是他惊呼起来:“这是什么呀?我两手分别弹响钢琴两端时,怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢?”
接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次,还是不成,最后无可奈何地说:“真是活见鬼了,看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。
显然,海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也钻进了自己设计