内容正文:
学科网
组卷
郧阳区2021一2022学年度上学期期末教学质量阶段性调研检测
四年级语文试题
书写展示。
1把下面的句子抄写在横线上,做到书写正确、规范,注意保特一定的字距。
灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮:
积累与运用。
2.看拼音,写词语,注意写得正确、规范、美观。
zhao dai huan xiang
shen zhong
shou wu zu dao
jinian
zhùwei
baofùjing pi lijie
3.照样子,给下面的字换偏旁,组成新字,并组词。
例:赌—堵(堵车)
怀一(
)(
)
掩一(
)(
淘一(
)(
绳一(
)(
项一(
)(
)
恨一(
)(
4按要求完成句子练习。
(1)即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好。(用加点词写句子)
(2)小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(缩写句子)
0
(3)仿照示例,改写句子。
示例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,没什么错。”
改写:新冠肺炎疫情还没有完全退去,我们不应该继续采取防护措施吗?
5.根据积累填空。
第1页/共4页
学科网
ww.zxxk.con
(1)智能之士,
。(王充)
(2)补充诗句:
。至今思项羽,不肯过江东。(《夏日绝句》)
(3)浪潮越来越近,
千万匹百色战马
浩浩荡荡地飞奔而米:那声音如同
好像大地都被震得
。
(《观潮》)
(4)在这学期的学习中,我们认识了
的周恩米,
的西门豹。
6.语言交际。
地球是我家,爱护靠大家。可是只要我们稍稍留心就不难发现,人类的许多行为正破坏着我们地球的环境。
那么,我们身边存在哪些环境问题?(请列举三条)为了保护环境,我们可以做些什么?(至少提两条建
议)请写出你的想法吧!
阅读理解。
课内阅读。
《麻在》(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,
便一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身
发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险
的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
7.写出下列词语的反义词。
绝望(
庞大(
8文中画线句子把比作
,从这句话中可以体会到老麻雀
9,结合全文内容,可知所选的片段属于整个故事的()
A.起因
B.经过
C.结果
10.结合全文体会“一种强大力量”是指
11.联系全文,想一想老麻雀会尖叫着什么?
课外阅读。
小小男子汉
①海逢爸爸不在家,洛迪就伊然是个支撑门户的男子汉,帮助妈妈照顾农场和小牛。蚂妈海伦不久前
做过一次大手术,身体刚复原,不能太劳累。
②这天下午天气变坏了,妈妈开车到学校来接洛迪。回家的路上,夹着冰雹的雨猛泻下来,两三米外
第2页/共4页
学科网
组卷
便是一片朦胧。车开到一条小河边时,因河水上涨,他们怎么也找不到路。海伦将车速放得很慢,突然,
车陷进一个坑里,发动机哼了几声便熄火了。
③借着闪电,海伦看见小河变成了一片汪洋。不一会,水漫上了座位,可不能坐在车里等死!母子二
人费了好大的力,打开车门下了车,手掩着手想涉水过河。可是刚一迈步,激流便把他俩卷起,抛过河提。
④在黑暗的激流中,海伦紧抱着洛迪的腰不放。他们幸运地抓住了一道栅栏,虽然铁棍的新头将海伦
左臂上的一片肉戳了下来,可地死也不松手。时间慢授过去了,冷水泡得他们浑身麻木。不久,栅栏也被
水淹没了,洛迪又抱住一根电线杆,而妈妈却被激流卷走了。
⑤洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中,这时他想起了爸爸的话,便放开电线杆去追妈妈。洛迪游进旋
涡,喘着气说:“妈妈,不要繁,有我在呢。”
⑥洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子,双腿不停地蹬水,空着的一只手不顺一切地划水。
好几次,他哭着想:“游不动了,再也游不动了…”可小洛迪并没有沉下去,他保护着妈妈,在冰凉湍急
的洪水中坚持了整整3个钟头!
⑦凌晨,洪水将海伦母子冲到了浅水中,他俩没有力气站起身来,只好在黑暗中爬行。海伦无力地对
洛迪说:“你一个人往前去吧!找到人再来救我。”可小洛迪坚持守在妈妈身边,他不能让妈妈死。
⑧雨停了,洪水开始往下退。天越来越亮,洛迪看见妈妈满身是血,脸色惨白,左臂伤处肿的可怕,
妈妈需要尽快送往医院,洛迪搀着她来到大路上。
⑨早晨六点半,警察发现了他们,用救护车将他们送到附近的医院。直到确信妈妈脱离了危险,洛迪
才躺在床上睡着了。
12.根据意思在文中找出相应的词语。
湍急水流。(
)
形容特别像。(
13.认真读短文,请按照事情发生的起因、经过和结果的顺