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2021学年第二学期八年级期末教学评价试题语文
亲爱的同学:
欢迎参加期末考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:
1.全卷共6页,19小题。满分120分,其中卷面书写4分。考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效。
3.答题前,请认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题。
4.要求书写规范、工整,保持卷面整洁。
一、积累(17分)
1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面题目。
车福需要享受,但有时候,车福也会轻而易举地击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被
幸福的漩涡淹没,从幸福的巅峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福,而不是一味地沉()
其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢避,才会品出真正的香
(chun)
甜美。
《沙乡年鉴》
(1)加点字“漩”在文中的正确读音是()
A.xuan
B.xuan
(2)根据拼音写出相应的汉字。
沉(ni)
其中
香(chin)
(3)文中“细品慢嚼”的“嚼”,用得不妥帖,根据文意,应换成“
2.古诗文名句填空。
体诗之情。诗之情,有的奔放、直白,如“一日不见,(1)
!”(《诗经·子衿》)有的委
婉、含蓄,如“(2)
,寂寞沙洲冷”(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)。
悟诗之志。诗之志,有兼济天下,如“(3)
,(4》
!”(杜甫《茅屋为秋
风所破歌》)有不忘初心,如“(5)
,只有香如故”(陆游《卜算子咏梅》)。
觅诗之径。探诗之境,有径可循,通达者徜徉其闻,寻得“(6)
”,自见“禅房花木深”
(常建《题破山寺后禅院》):而愚纯者往往“欲济无舟楫”,只能“(7)
,(8)
”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。学诗如探径桃花源,“初极狭”,品读再三方能“(9)
(《桃花源记》)。
溯诗之源。在诗歌的唐古拉山脉之巅也有着一座神女峰,有人说,她是令人辗转反侧的“(10)
”(《诗经·关睢》):也有人说,她是苍苍蒹葭中的“(11)
”(《诗经·蒹葭》)。
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3.下列表述有误的一项是()
A古时纪年有多种方法,如:“晋太元中”用的是“年号纪年法”,“天启壬戌”则是“年号千支兼用法”。
B.“盖大苏泛赤壁云”中的“大苏”,即苏轼,后人习惯于用“大苏”和“小苏”米称呼苏轼和他的弟弟
苏辙。
C.“黄发垂髫,并怡然自乐”中的“黄发”,即黄毛丫头,通常用米指称七、八岁的小女孩。
D.成语“鹏程万里”,语出《庄子·逍遥游》:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”
现在比喻前程远大。
二、阅读(59分)
(一)名著阅读(010分)
4.阅读下面语段,按要求作答。
“老兄,这不过是虚假的英勇行为!任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦
也是最容易的办法。活得艰难,就自杀。对于胆小鬼来说,没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种
生活吗?你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢?难道你己经忘记了在诺沃格勒-沃沦斯基城下,是如
何一天发起十七次冲锋,克服千难万险,最终攻克了那座城市的吗?把手枪藏起来,水远不要对任何人提
起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要能够活下去。要竭尽全力,让生命变得有益于人民。”
小语:这段文字好熟悉啊,但一时忘了出处。
小文:这是《(1)
》(作品名)中(2)
(人名)的内心独白啊。
小语:哦,是的。可是,这么坚强的人,竞然会有“自杀”的倾向,这是否有损于他的英雄形象?
小文:不会啊,(3)
小语:你分析得真有道理,这也让我想起了《平凡的世界》中的孙少安,他也是这样的勇士:(4)
小文:“世界吻我以痛,我必报之以歌”,以泰戈尔这句诗来评价孙少安也非常贴切。
这一诗句还可作为米开朗琪罗(《名人传》)的人生注脚,因为(5)
在阅读名著时,我还发现:傅聪与贝多芬同是音乐家,对音乐都达到狂热状态,但在性情上却不尽相同。
世人常说,孩子的成长与原生家庭有着重要关联。你觉得呢?
小语:确实如此。通过联读《名人传》《傅雷家书》,我发现:(6)
。可见原生家庭对
两位音乐家的性格养成是有一定影响的。
(二)文学作品阅读(16分)
阅读下面文章,完成下面小题。
灯祭
迟子建
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①父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。
②从门外的雪地上检回一个罐头瓶,然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶底均匀地落下
来,灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的,亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆
形的,木制,有花纹,面积比灯罩要大上一图,沿边缘对称地钻两个眼,将铁丝从一只眼穿过去,然后沿
着底座的直径爬行,再扎入另一个眼中,铁丝在手的伞引下像眼镜蛇一样