第一部分 第十二讲 第6节 伏安法实验（限时练习PPT）-【木牍教育·名师A计划】2023中考物理总复习

物理 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第6节　伏安法实验 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.(2022·山东临沂改编)用5 Ω、10 Ω、20 Ω的三个定值电阻探究电流与电阻的关系,实验所用电源电压为6 V。 (1)请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整(滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大)。 答案:如图所示 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)先将5 Ω的定值电阻接入电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时记录数据,则本实验中控制的定值电阻两端的电压为　 　V。  　2　 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)断开开关,将5 Ω的定值电阻换成10 Ω的定值电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向　 　(选填“左”或“右”)端移动;移动滑片的过程中,眼睛应观察　 　表的示数。  　电压　 　左　 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (4)根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图像如图丙所示,由图像可知,电压一定时,电流与电阻成　 　比。  (5)分析实验数据可知,本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于　 　Ω。  　40　 　反　 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.(2022·山东枣庄改编)某物理兴趣小组利用“伏安法”测量一个阻值较小的定值电阻Rx的阻值,电路如图甲所示。已知电源电压为6 V,R0＝10 Ω,滑动变阻器规格为“50 Ω　0.6 A”。 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整,要求滑片向右移动连入电路中的阻值变小,导线不能交叉。 答案:如图所示 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)实验时,闭合开关,调节滑片,利用电压表和电流表测出了多组实验数据,并作出了电压表与电流表示数的关系图像,如图乙所示,则Rx的阻值为　 　Ω。  　2　 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)电路中串联R0的作用是　 　(填字母)。  A.增大串联电阻,增大分压,电压表易于读数 B.增大串联电阻,增大分流,电流表易于读数 　A　 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)他连接了如图甲所示的电路,图甲中　 　(填仪器名称)的量程选择不合理。  3.某只小灯泡的铭牌上仅能看清“0.5 A”的字样,小强为了测量该小灯泡的额定功率,进行了如下实验: 　电流表　 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)正确连接电路后,小灯泡正常发光,电压表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为　 　W。  　1.2　 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)小强利用如图丙所示的电路对实验进行了拓展,测出了另一只已知额定电流为I的小灯泡的额定功率,请完成实验步骤: -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ①闭合开关S1,开关S2连接b,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为　 　;  ②保持滑动变阻器的滑片位置不变,开关S2连接a,调节电阻箱的阻值,使电流表示数为I,读出电阻箱示数为R0; ③小灯泡的额定功率表达式P额＝　 (用字母表示)。  　I2R0　 　I　 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.[创新实验]有一个阻值未知的定值电阻Rx(阻值6~10 Ω)和一个标有“0.3 A”字样的小灯泡(阻值约为10 Ω),要求测出Rx的阻值和小灯泡的额定功率。 (1)图甲是小明用伏安法测量Rx阻值的实物电路,电源电压恒为3 V,滑动变阻器规格是“10 Ω　2 A”。 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ①图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”,并在图上改正(所画的导线不能交叉); 答案:如图所示 -‹#›- 第6节　伏安法实验 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ②改正电路后,正确操作,当电压表示数为1.8 V时,电流表示数如图乙所示,则Rx阻值为　 　Ω。  　7.5　 -‹#›