内容正文:
化学九年级(人教版)·教学评价二(期中)
(范围:第1~4.3单元)
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共2分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1. 下列变化中,属于化学变化的是
A. 铁锅生锈 B. 矿石粉碎
C. 湿衣服晾干 D. 电灯发光
2. 习近平总书记提出:“人不负青山,青山定不负人”。下列做法中符合这一主题的是
A. 直接排放生活污水 B. 焚烧落叶,减少垃圾运输量
C. 植树种草,增加绿化面积 D. 填埋废弃电池
3. “冰丝带”是由发电玻璃拼成的,发电玻璃是在普通玻璃上覆盖一层碲化镉。碲化镉在弱光照射下能持续发电,为冬奥会场馆提供电力支持。碲元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法中错误的是
A. 碲属于非金属元素 B. 蹄元素的符号为Te
C. 碲原子的核外电子数为52 D. 碲的相对原子质量为127.6g
4. 下列实验操作中正确的是
A. 滴加少量液体 B. 点燃酒精灯
C. 称量固体质量 D. 过滤湖水
5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列说法中正确的是
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
B 空气污染指数越高,空气质量越好
C. 氧气是一种常见的燃料
D. 在标准状况下,氧气的密度比空气的密度大
6. 如图所示的是几种微粒的结构示意图,下列说法中正确的是
A. ①和②的化学性质相似 B. 它们表示4种元素
C. 表示稳定结构的是②和③ D. 表示阳离子的是②
7. 下列说法中正确的是
A. 物质只能由分子构成,不能由原子构成
B. 因为质子数不同,所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C. 地壳中含量最多的元素是硅元素
D. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
8. 航天员在太空的饮用水是小分子团水,小分子团水由5~8个水分子构成。航天员一次饮用125mL小分子团水可维持人体6小时正常需水量。下列说法中错误的是
A. 小分子团水属于混合物
B. 小分子团水中水分子在不断运动
C. 小分子团水的化学性质和普通水的化学性质相同
D. 小分子团水中的水分子间存在间隔
9. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观现象的微观解释错误的是
选项
宏观现象
微观解释
A
氧气和液氧都支持燃烧
组成物质的分子相同,其化学性质也相同
B
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中
压强增大,分子体积变小
C
1滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
D
将少量蔗糖放进水中,蔗糖很快就“消失”了
分子很小,且不停运动
A. A B. B C. C D. D
10. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观反应示意图如图所示。下列说法中错误的是
A. 1个氯化氢分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的
B. 化学反应前后分子的种类发生改变
C. 在化学变化中,分子可以分成原子
D. 化学反应前后原子的种类发生改变
11. 如图所示,取市售纯净水、自来水和煮沸的自来水各5mL.于3支洁净的试管中,逐滴加入1.5%的肥皂水并振荡,记录产生泡沫时所加肥皂水的量,实验数据如下表所示。下列说法中错误的是
水样
纯净水
自来水
煮沸的自来水
肥皂水的用量(滴)
2
9
6
A. 由上述实验可知,煮沸能降低自来水的硬度
B. 上述3种水样中纯净水的硬度最小
C. 自来水和煮沸的自来水都是纯净物
D. 用硬水洗涤衣服既浪费肥皂也洗不净衣服
12. 某小组利用如图所示的装置进行创新实验。下列说法中错误的是
A. 硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B. 透气孔的作用是平衡压强
C. 瓶内水的作用是吸收二氧化硫,防止其污染空气
D. 本实验体现了氧气的可燃性
二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13. 阅读下列材料,回答相关问题。
环控生保系统是航天员的生命“保护伞”,该系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳及微量有害气体去除等子系统。
电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术,它利用太阳能电池板供电,电解1L水能产生约620L氧气,可满足1名航天员一天的需要。
水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理,其过程包括净化、低压(10kPa左右)蒸馏和冷凝。经过该系统处理的水能达到饮用水标准,且水的回收率达80%以上,回收的水可用于航天员生活用水和电解制氧。
(1)目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术是___________。
(2)电解水反应的文字表达式为___________,该反应的基本类型是___________。
(3)蒸馏水时,减小压强可使水的沸点___________(选填“升高”或“降低”)。
(4)电解制氧时,利用太阳能电池板供电的优点有___________(任写一条)。
14. 根