第19期 选择性必修2:种群及其动态-【数理报】新高考2023高考生物一轮复习学案

2022-12-21
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C4 0数理据° 高中·新高考(第一轮复习)第19期 千锤百炼 专业辅导理科学习 R随着种群密度的增大,种内竞争加 敌等生物因素也是重要的影响因素。请尝试根据影响种群数量变化的生物因素提出 编委会主任:屈文川 下塘养殖密 龙虾产最可能相 两种可有效防止蝗灾燥发或治理蝗灾的具体方法: 编委会副主任:李君伟 装理 R 2年11月8日 高中 19期 新高考 D.初始放养密度不会影响种群增长速率 任国英史强 星期二 第一轮复习 17.麻雀是雀科,麻雀属的27种(物种)「小型鸟类的练称,上体旱棕黑色的斑泰 (3)右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图.曲线 a~b 编辑部主任,李 状.因而俗称麻雀,除警殖、育维阶段外.麻雀非常喜欢群居.秋季易形成数百只乃至 总第107期」新教材地区适用C 数千只的大雅,冬季多结成十几只或几十只一起活动的小群除冬季外,麻雀几平总 段,飞量呈现爆发式增长,从影响种群数量变化的因素判 场部主任: 李红祥 虑,其原因可能是 :bc段,种群增长速率逐期 编委会主管:孙 处在繁殖期,每 产卵六 枚左右,每年至少繁殖2窝 下列相关分析错误的是 出生率 (填“大于”“小于”或“等于”)死 编委会成员:苗 A.某地区所有家麻雀,树麻雀和山麻雀所含的全部基因构成了一 山西师范大学生管 西师大教育科技传煤 山西旧大资产经营有限公司主办 《理报灶有公司组出版 杜长兼总缩轻.屈文川 个基因库 冯艳林 国内统-刊号:C4-生 率:为有效防止煌灾.应在 点之前及时进行控制: 任小娟 B.虽麻雀群居时数量多,但季节变化仍是彩响其种群密度的非生物因素 张朝 C.麻雀的繁殖能力强,出生率高,是其种群数量增长较快的重要原因之 23.(10分)兽氏原龄是我国特有的频危动物.现分布于 宋 生 D.麻雀虽生活环境隐蔽、复杂,但调查种群密度时仍需要采用标记重捕法 我国青海湖周边的草原上.1994年,我国普氏原羚的数量不足 伊慧娟 苗旭红 18.将相等数量的硝化细菌 和酵母菌分别接种到含铵盐的无机盐培养液中,在适 300只,由于采取了一系列保护措施,近些年来善氏原羚数景特 布卫中 王晓 宜温度下振荡培养.则对两种菌体生长趋势的预测及解释合理的是 续上升.据报道.2018年时甘数最口2793只但它面临的 崔 明 周晓敏 A.开始一段时间,硝化细菌和酵母菌都能快速增长,它们之间是种间竞争关系 胁依然存在.在牧场围栏附近常可见到普氏原羚的尸骨,有的是狼捕食后的残胲,有 赵文佳 《种群及其动态》 B.硝化细菌会星“S”形增长,因为它是自养型细南 的是被国栏上的刺丝勾挂致死的.由于道路和牧场围栏阻隔,普氏原羚被隔离在13 缩辑 袋 C.母菌且“S”形曾长因为能用铵盐合成有机 个分布区内.回答下列问题: 0000 考点透视 ,由于培 >有机物,因此酵母菌不能存 (1)普氏原羚被隔离在13个分布区内,每个分布区的所有普氏原羚被称为 @江西陈东升 19.自然界中生物种群增长常表现为“S形增长曲线.下列有关种群“$“形增长 照排缩辑: 何引最 的说法不正确的是 (2)据调查,普氏原羚在 一段时间内出生率和死亡率的变化曲线如上图,这段时 法律顾间: 彭建荣 考点【种群的数量特征及种群密度的调查方法 种酥极量 三、结果分析 A.“S”形增长曲线表示了种群数量和食物的关系 间内普氏原的种群数量增长类型为 (不考虑迁人和迁出),一段时间后 B.动群增长在名阶段昆不相同的 一、种群的数量特征 种再 C.“S”形增长曲线表示了种群数量与时间无关 两曲线发生重合,表明 高考人教 1.种群的概念:在一定的空间范围内,① D.种群增长受种群密度制约 (3)普氏原羚取食该草原上的牧草,牧草作为该草原生态系统的生产者,是该生 2022.7-2023.6 生物所有个体形成的集合就是种群. 态系统的基石,理由是 20,吹绵阶是一种亚重危宝果园生产的害虫,率州瓢虫以吹绵蚧为食,可以有效 2.种群的数量特征及相互关系 (2)种群增长率和增长速率模型: 抑制该害虫的数量.科学家研究了吹绵蚧种群数量与被捕食率,补充率的关系模型, 编辑计划 朱增长 时天 其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率.下列说法错误的是( (4)狼在捕杀普氏原羚时,场面比较血腥,这往往会让人认为捕食者很残忍 此玫府曾经通过大量捕杀狼来保护普氏原羚,但结果却事与愿违.请从群落中物种之 2022年7-12月 1.在有限的环境条件下,酵母南的增长符合① 间的相互关系以及捕食者对生物多样性形成的作用两方面分析狼的存在对普氏原羚 形曲线增长模型。 种群发展和该草原生态系统生物多样性的生态意义: 编辑计划 2.e段曲线下降的原因可能有② 第1期 2.形成原因:① 必修1:走近细胞,组成 3.曲线特点: 考点4影响种群数量变化的因素

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