岭南版初中美术七年级下册12、化腐朽为神奇

化腐朽为神奇 执教：曹传荣 阅读教材P41-44，提问学生：你有什么新发现？ 作品赏析：主题创意、造型、色彩搭配、制作工艺 作品赏析：主题创意、造型、色彩搭配、制作工艺 作品赏析：主题创意、造型、色彩搭配、制作工艺 “变废为宝”主题创意、造型、色彩搭配、制作工艺和材料美。 “变废为宝”主题创意、造型、色彩搭配、制作工艺和材料美。 “变废为宝”主题创意、造型、色彩搭配、制作工艺和材料美。 教师示范 同龄人作品--材料选择、造型美感、欣赏与实用。 同龄人作品--材料选择、造型美感、欣赏与实用。 同龄人作品--材料选择、造型美感、欣赏与实用。 同龄人作品--材料选择、造型美感、欣赏与实用。 同龄人作品--材料选择、造型美感、欣赏与实用。 同龄人作品--材料选择、造型美感、欣赏与实用。 今日作业： 以小组为单位，自主选择材料，动手创作一件工艺品。。 作业要求：（1）主题突出。 （2）过程安全。 （3）创意有趣。 Lavf58.51.100 $