重点专项突破-专项二 古诗词阅读-【冲刺吧期末】2022-2023学年九年级上册初三语文课件PPT（部编版）

九年级 上册 初 中 语 文 1 2 重点专项突破 专项二 古诗词阅读 3 （一） 春 尽 [唐]韩 偓① 惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。 细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。 人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。 惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。 【注释】①韩偓：晚唐诗人，他的一生经历了巨大的政治变故，这首诗是他晚年寄身异乡、亲朋息迹时的作品。 请结合画线诗句中的意象，简析此句表达了诗人怎样的心情。 期 末 复 习 新 方 案 4 [答案] “细水浮花”指漂浮于水面的落花，“断云含雨”指那随风带雨的片云，描绘出春天在逝去的气氛，并且暗示了诗人漂泊无定、无所归依的处境，表达了诗人因春天将尽联想到自身晚年漂泊的悲凉心情。 期 末 复 习 新 方 案 5 （二） 西溪独泛 [唐]皎 然 道情何所寄，素舸①漫流间。 真性怜高鹤，无名羡野山。 经寒丛竹秀，人静片云闲。 泛泛谁为侣，唯应②共月还。 【注释】①素舸：不加装饰的船。②唯应：只有。 请从修辞手法的角度赏析画线诗句。 期 末 复 习 新 方 案 6 [答案] 运用了拟人的修辞手法，“为侣”“共月还”赋予月以人的情态，生动形象地写出了诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴的情景，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。 期 末 复 习 新 方 案 7 （三） 别相饯诸友① [明]何景明 双井山②边送客时，满林风雪倍相思。 西行万里遥回首，太华终南③落日迟。 【注释】①此诗作于诗人即将出任陕西提学副使，友人前来饯行之际。②双井山：位于北京城外。③太华终南：指华山与终南山，均位于今陕西省境内。 请赏析诗的后两句的表达技巧及表达的思想感情。 期 末 复 习 新 方 案 8 [答案] 运用想象和借景抒情的表现手法，诗人想象自己此时已经西行万里，到达华山、终南山下，回首东望之际，夕阳亦迟迟不肯下山，表现出诗人不忍与友人分别、与友人深厚真挚的友情。 期 末 复 习 新 方 案 9 （四） 送人归京师① [宋]陈与义② 门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 【注释】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。 请结合画线诗句中的意象，简析此句表达了诗人怎样的心情。 期 末 复 习 新 方 案 10 [答案] “子规”常夜鸣，声音凄切，含悲苦哀怨之情，“落日”时分景色萧瑟，更加渲染了愁绪。诗人借门外叫个不停的子规鸟和山中落日，表达了强烈的故乡之思和无尽的惆怅失意。 期 末 复 习 新 方 案 11 （五） 雨雪曲 [南北朝]江 总① 雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。 【注释】①江总：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃省东部。 这首诗描写了怎样的环境?表现了戍卒怎样的情感? [答案] 这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。 期 末 复 习 新 方 案 12 （六） 寄和州刘使君① [唐]张 籍 别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。 送客特过沙口堰，看花多上水心亭。 晓来江气连城白，雨后山光满郭青。 到此诗情应更远，醉中高咏有谁听。 【注释】①刘使君：指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中的沙口堰、水心亭，均在和州。 根据诗的前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析全诗表达了诗人怎样的情感。 [答案] 表现：把酒当春，绕道送客，登亭赏花。情感：对刘禹锡诗歌艺术的钦佩之情；对刘禹锡目前境况的同情之感；对自己能感知对方心意的知音之许。 期 末 复 习 新 方 案 13 $