核心考点复习-专项五 课内文言文基础练习-出师表-【冲刺吧期末】2022-2023学年九年级上册初三语文课件PPT（部编版）

九年级 上册 初 中 语 文 1 2 核心考点复习 专项五 课内文言文基础练习 出师表 3 解释词语 翻译句子 课文理解 4 解释词语 1.先帝创业未半而中<zzd>道</zzd>崩殂 道：____ 路 2.此<zzd>诚</zzd>危急存<zzd>亡之秋</zzd>也 诚： ____________ 亡：______ 之： ____ 秋：______ 实在，的确 灭亡 的 时候 3.<zzd>然</zzd>侍卫<zzd>之</zzd>臣不懈<zzd>于内</zzd> 然： ____________ 之：____ 于： ____ 内：______ 然而，但是 的 在 朝廷 4.忠<zzd>志</zzd>之士忘身于<zzd>外</zzd>者 志： __________ 外：____________ 有志向的 这里指疆场 5.盖<zzd>追</zzd>先帝<zzd>之</zzd>殊遇 追：______ 之：____ 追念 的 6.<zzd>欲</zzd>报<zzd>之于</zzd>陛下也 欲：______ 之：____________________________ 于：____ 想要 代词，它，指代“先帝之殊遇” 给 7.<zzd>诚宜</zzd>开张圣听 诚：____________ 宜：______ 实在，的确 应当 期 末 复 习 新 方 案 目 录 导 航 5 8.<zzd>以光</zzd>先帝<zzd>遗</zzd>德 以： ____ 光： __________ 遗：______ 来 发扬光大 遗留 9.恢弘<zzd>志</zzd>士<zzd>之</zzd>气 志： __________ 之：____ 有志向的 的 10.不<zzd>宜</zzd>妄自菲薄 宜：______ 应当 11.<zzd>引喻</zzd>失义 引喻：____________ 称引，譬喻 12.<zzd>以塞</zzd>忠谏<zzd>之</zzd>路也 以： ______ 塞： ______ 之：____ 以致 堵塞 的 13.俱<zzd>为</zzd>一体 为：____ 是 14.<zzd>陟</zzd>罚臧否 陟：____________ 提拔，晋升 15.不<zzd>宜</zzd>异同 宜：______ 应当 期 末 复 习 新 方 案 目 录 导 航 6 16.<zzd>若</zzd>有作奸犯科<zzd>及为</zzd>忠<zzd>善</zzd>者 若：______ 及： ____ 为： ____ 善：______ 如果 和 做 好事 17.<zzd>宜</zzd>付有司论其<zzd>刑</zzd>赏 宜： ______ 刑：____ 应当 罚 18.<zzd>以</zzd>昭陛下平明<zzd>之</zzd>理 以： ____ 之：____ 来 的 19.不<zzd>宜</zzd>偏私 宜：______ 应当 20.<zzd>使</zzd>内外异法也 使：____ 让 21.此皆<zzd>良</zzd>实 良：______ 忠良 22.<zzd>志</zzd>虑忠纯 志：______ 志向 23.<zzd>是以</zzd>先帝简拔<zzd>以遗</zzd>陛下 是： ____ 以：______ 以： ____ 遗：______ 这 因为 来 给予 期 末 复 习 新 方 案 目 录 导 航 7 24.<zzd>愚以为</zzd>宫中<zzd>之</zzd>事 愚： __________ 以为：______ 之：____ 我，谦称 认为 的 25.悉<zzd>以咨之</zzd> 以： ______ 咨： ______ 之：____________________________ 拿来 询问 代词，他们，指代郭攸之等人 26.<zzd>然</zzd>后施行 然：______ 这样 27.有所广<zzd>益</zzd> 益：______ 好处 28.性行<zzd>淑均</zzd> 淑： ____ 均：____________ 善 公平，公正 29.试用<zzd>于</zzd>昔日 于：____ 在 30.先帝称<zzd>之</zzd>曰能 之：____________________ 代词，他，指代向宠 31.<zzd>是以</zzd>众议<zzd>举</zzd>宠<zzd>为</zzd>督 是： ____ 以： ______ 举： ______ 为：____ 这 因为 推举 做 期 末 复 习 新 方 案 目 录 导 航 8 32.愚<zzd>以为</zzd>营中<zzd>之</zzd>事 以为：______ 之：____ 认为 的 33.必能<zzd>使</zzd>行阵和睦 使：____ 让 34.优劣<zzd>