第二部分 专题六 计算题（精讲练习PPT）-【木牍教育·名师A计划】2023中考化学总复习

化学 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 专题六　计算题 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 解题策略 一、答题模板 以实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取9.6 g氧气,计算分解氯酸钾的质量为例 步骤 举例 注意事项 设:根据题意设未知数 解:设制取9.6 g氧气需分解氯酸钾的质量为x。 设未知数时不带单位 写:正确书写化学方程式 2KClO3 2KCl＋3O2↑ 化学方程式要配平 解题策略 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 找:找出已知量、未知量的关系 　245　　　　　 96 　x　　　　　　9.6 g 相对分子质量要与相应化学计量数相乘;代入计算的量应为纯净物的质量且应带单位 列:列出比例式 正确列比例式 求:求出未知数 x＝24.5 g 计算结果要带单位 答:简明地写出答 答: 制取9.6 g氧气需分解氯酸钾的质量为24.5 g。 不能漏写答 解题策略 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、计算公式 1.根据反应前后质量差计算生成物的质量 生成沉淀(或气体)的质量＝反应前物质的总质量－反应后溶液(或剩余物质)的总质量 2.有关不纯物质的计算 (1)纯净物的质量＝混合物的质量×该物质的质量分数(纯度) (2)某物质的质量分数(纯度)＝×100% (3)某物质的质量分数(纯度)＝1－杂质的质量分数 解题策略 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.溶质质量分数的计算 溶质质量分数＝×100%＝×100% 解题策略 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 真题再现 1.(2022·安徽第17题)某同学在学习质量守恒定律时,称取0.6 g镁条进行燃烧实验(如图)。 真题再现 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)计算:镁条完全燃烧生成氧化镁的质量(写出计算过程)。 解:设镁条完全燃烧生成氧化镁的质量为x。 2Mg＋O2 2MgO 48 80 0.6 g x x＝1 g 答:镁条完全燃烧生成氧化镁的质量为1 g。 真题再现 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)该同学称得反应后固体的质量小于0.6 g,原因可能是 　 　。  　生成的氧化镁一部分扩散到空气中　 真题再现 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.(2020·安徽第17题)碳酸氢钠是面点膨松剂的主要成分之一。小芳同学研究反应2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑中NaHCO3与CO2之间量的关系。 (1)理论计算:1.26 g NaHCO3粉末与足量稀硫酸反应,计算生成CO2的质量(写出计算过程)。 真题再现 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 解:设生成CO2的质量为x。 2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑ 　 168 88 　1.26 g x x＝0.66 g 答:生成CO2的质量为0.66 g。 真题再现 -‹#›- 解题策略 真题再现 针对训练 专题六　计算题 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)实验分析:小芳用如图装置进行实验,向盛有足量稀硫酸的锥形瓶中加入1.26 g NaHCO3粉末,完全反应至不再产生气泡。称取反应前后质量如下表,发现反应前后质量变化值_______　 　 (填“大于”“小于”或“等于”)生成CO2质量的理论值,原因可能 是