内容正文:
八年级 上册
初 中 数 学
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重点专项突破
专项二 材料阅读
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一 整式材料阅读(难度等级★:1;难度等级★★:2~4)
1.阅读下面的材料:
例题:分解因式: <m></m> .
解:将“ <m></m> ”看成整体,设 <m></m> ,则原式 <m></m> .
再将“ <m></m> ”还原,得原式 <m></m> .
上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请
你仿照上面的方法解答下列问题:
(1)因式分解: <m></m> _______________, <m></m>
_______________;
<m></m>
<m></m>
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(2)因式分解: <m></m> ____________,
<m></m> ____________;
<m></m>
<m></m>
(3)求证:若 <m></m> 为正整数,则式子 <m></m> 的值一定是某一个
正整数的平方.
解:证明: <m>
</m> .
<m></m> 为正整数, <m></m> 为正整数.
∴若 <m></m> 为正整数,则式子 <m></m> 的值一定是某一个正整数的
平方.
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2.阅读下面的材料:
例题:已知二次三项式 <m></m> 有一个因式是 <m></m> ,求另一个因式以及 <m></m> 的值.
解:设另一个因式为 <m></m> .
<m></m> .
对比等式左右两边 <m></m> 的二次项系数,可知 <m></m> .
<m></m> ,
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即 <m></m> .
<m></m> , <m></m> .
解得 <m></m> , <m></m> .
∴另一个因式为 <m></m> , <m></m> 的值为6.
依照以上方法,解答下列问题:
(1)若二次三项式 <m></m> 可分解为 <m></m> ,则 <m></m> ____;
<m></m>
(2)若二次三项式 <m></m> 可分解为 <m></m> ,则 <m></m> ____;
<m></m>
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(3)已知代数式 <m></m> 有一个因式是 <m></m> ,求另一个因式以及 <m></m> 的
值.
解:设另一个因式为 <m></m> .
<m></m> .
对比左、右两边 <m></m> 的三次项系数,可知 <m></m> .
<m></m> ,
即 <m>
</m> .
<m></m> , <m></m> , <m></m> .解得 <m></m> , <m></m> , <m></m> .
∴另一个因式为 <m></m> , <m></m> 的值为5.
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3.图1是一个长为 <m></m> 、宽为 <m></m> 的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,
然后拼成如图2所示的正方形.
(3题图1)
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(1)观察图2,则下列三个代数式 <m></m> , <m></m> , <m></m> 之间的等量关系为
________________________;
<m></m>
(3题图2)
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(2)运用你所得到的等量关系,计算若 <m></m> , <m></m> 为实数,且 <m></m> , <m></m> ,试
求 <m></m> 的值;
解:由(1),得 <m></m> ,
即 <m></m> .
<m></m> 或 <m></m> .
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(3题图3)
(3)如图3, <m></m> 是线段 <m></m> 上的一点,分别以 <m></m> , <m></m> 为边向两侧作
正方形,若 <m></m> ,两正方形的面积和 <m></m> ,求图中阴影部分
的面积.
[答案] 设正方形 <m></m> 的边长为 <m></m> ,正方形 <m></m> 的边长为 <m></m> ,则 <m></m> , <m></m> .
<m></m> , <m></m> ,
<m></m> , <m></m> .
<m></m> ,即 <m></m> .
<m></m> . <m></m> .
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4.如图1,有A型、B型和C型三种不同形状的纸板,A型纸板是边长为 <m></m> 的正方形,
B型纸板是边长为 <m></m> 的正方形,C型纸板是长为 <m></m