第4课 欧洲文化的形成 课件--2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

第4课 欧洲文化的形成 掌握欧洲文化的源头与文化传承发展的脉络。 1.古典希腊文化与罗马文化 2.中古西欧文化 3.拜占庭、俄罗斯文化 一、源：古典希腊文化与罗马文化 （一）古典希腊文化 1.时空 （1）空间： （2）时间： 以巴尔干半岛南部为中心区域 公元前5世——公元前4世纪上半叶 “古典时代”，文化高度发展 为什么？ 2.原因： （1）根本原因：发达的奴隶制经济 （2）民主制度和城邦制度的鼎盛 社会存在决定社会意识 一、源：古典希腊文化与罗马文化 （一）古典希腊文化 3.成就 （1）哲学 ①产生背景：产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界 ②杰出代表：“三大哲人” 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎萌芽。 ——恩格斯 （一）古典希腊文化 3.成就 （1）哲学 ①产生背景：P21 ②杰出代表：“三大哲人” 人物 思想 苏格拉底 致力于探讨人生哲理和社会伦理 用对话形式提出的哲学思想 柏拉图 亚里士多德 创建“学园”；在几何学发展方面作出了重要贡献,为欧几里德《几何原本》奠定了基础 柏拉图学园，由柏拉图创办于公元前385年左右，以后历代相传，延续不替，至公元529年被查士丁尼大帝封闭为止，前后延续将近千年之久。 下图《雅典学院》绘古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事，拉斐尔绘 一位“百科全书式的学者”,其著作涉及哲学、政治学和诸多科学领域,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。 一、源：古典希腊文化与罗马文化 （一）古典希腊文化 3.成就 （1）哲学 （2）文学 古希腊人的 《圣经》 文学形式 地位 《荷马史诗》 史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉 戏剧 荷马，约前9世纪—前8世纪，古希腊盲诗人。相传记述了公元前12～前11世纪特洛伊战争，以及关于海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。他的杰作《荷马史诗》，在很长时间里影响了西方的宗教、文化和伦理观。 木马屠城 悲剧和喜剧 悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿；它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用；摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。 ——[古希腊]亚里士多德著《诗学》 一、源：古典希腊文化与罗马文化 （一）古典希腊文化 3.成就 （1）哲学 （2）文学 （3）雕塑和建筑：达到相当高的水平 建筑艺术 雅典卫城 帕特农神庙 人物雕塑《掷铁饼者》 《米洛斯的 阿芙洛狄忒》 帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。 ——余秋雨 一、源：古典希腊文化与罗马文化 （一）古典希腊文化 3.成就 （1）哲学 （2）文学 （3）雕塑和建筑：达到相当高的水平 （4）史学：古希腊是欧洲史学的源头 希罗多德陈述自己的写作的目的“是为了保存人类的功业，使之不致由于年深日久而被人们遗忘……特别是为了把他们发生纷争的原因给记载下来。” 罗马人热爱集体，讲求实效，他们富有军事和组织的天才。他们不事幻想，处处显示重具体、务实际的实用主义风格。……他们不大热衷于科学和哲学的理论探索，而更注重于自身语言的发展和传播，更倾向于军事、法律、交通、建筑等方面的文化建设。 ——杨共乐《罗马文化：古典文明的光辉》  “光荣属于希腊，伟大属于罗马” 一、源：古典希腊文化与罗马文化 （二）古罗马文化 1.概述：继承并发展了古希腊文化，在法律、文学、史学、建筑和历法等领域多有建树 政治：建立了疆域辽阔统治民族众多的君主专制大帝国 经济：工商业经济及海外贸易发达；奴隶制经济繁荣 文化：将基督教作为国教，便于加强对人民的思想控制 法律：注重以法律的方式加强对帝国的管理与统治 （二）古罗马文化 2.成就 （1）法律——《十二铜表法》 地位 是古罗马第一部成文法 内容 评价 影响 第一表 第二表 第三表 第四表 第五表 第六表 第七表 第八表 第九表 第十表 第十一表 第十二表 传唤 审理 执行 家长权 继承和监护 所有权和占有 土地和房屋 私犯 公法 宗教法 前五表的补充 后五表的补充 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面 维护贵族和富人的财产利益为核心 第六表：缔结（“现金借贷” 或“要式买卖” ）契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。 第八表：利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四