第3单元-【阳光计划】2022-2023学年八年级上册初二语文同步图书课件PPT（人教版）

第3单元 10．三　峡 课文朗读 古今对译 写作精讲 目录 导 航 A 1．下列读音全部正确的一项是(　 ) A．略无阙处(quē)　　　重岩叠嶂(zhànɡ) B．沿溯阻绝(shuò) 夏水襄陵(xiānɡ) C．飞漱其间(sù) 素湍绿潭(tuān) D．不见曦月(xī) 属引凄异(shǔ) 解析：B.沿溯阻绝(sù)；C.飞漱其间(shù)；D.属引凄异(zhǔ)。 三　峡 返回目录 01 02 04 03 09 05 06 07 08 13 10 11 12 2．下列句子中加点字词意思相同的一项是(　 ) A．良多趣味/除暴安良 B．沿溯阻绝/哀转久绝 C．素湍绿潭/可以调素琴，阅金经 D．暮到江陵/旦辞爷娘去，暮宿黄河边 D 解析：A.良：甚，很/善良的人；B.绝：阻断/消失；C.素：白色的/不加装饰的；D.暮：傍晚/傍晚。故选D。 三　峡 返回目录 01 02 04 03 09 05 06 07 08 13 10 11 12 3．下列句中加点字的意义或用法相同的一项是( 　) A．①隐天蔽日　　　 　②谢太傅寒雪日内集 B．①自三峡七百里中 ②自非亭午夜分 C．①春冬之时 ②何陋之有 D．①其间千二百里 ②飞漱其间 D 解析：A.日：太阳/某一天；B.自：在/如果；C．之：结构助词，的/宾语前置的标志；D.其：都是指示代词，它们。 三　峡 返回目录 01 02 04 03 09 05 06 07 08 13 10 11 12 D 解析：正确划分应为：常有/高猿长啸。 4．下面朗读节奏划分不正确的一项是(　 ) A．至于/夏水襄陵　 　B．绝 /多生怪柏 C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸 三　峡 返回目录 01 02 04 03 09 05 06 07 08 13 10 11 12 5．下列表述有误的一项是(　 ) A．《三峡》是北魏地理学家郦道元创作的一篇散文。文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。 B．第1段中作者通过正面描写与侧面描写，突出山的高峻；第2段则通过比喻、夸张的修辞手法，突出夏季江水之美。 C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D．文中“每至晴初霜旦……哀转久绝”所描写的景物应该在霜降和立冬之间。 B 解析：文章第2段没有使用比喻的修辞手法，而且这段作者运用夸张手法，突出的是夏季江水的湍急，不是“江水之美”。 三　峡 返回目录 01 02 04 03 09 05 06 07 08 13 10 11 12 6．用原文填空。 郦道元堪称写水的高手，语言凝练而意蕴丰富。 他用①“__________，__________”正面描写了山势之高， 又用②“____________，____________”侧面衬托山势险峻； 他用③“__________，__________”描写水势盛大， 又用④“__________，__________”描写江水清澈； 他用⑤“__________，____________”写尽了深秋的凄婉幽美；又借用渔歌⑥“______________，______________”来反衬三峡深秋的清幽寂静。 重岩叠嶂　隐天蔽日 自非亭午夜分　不见曦月 夏水襄陵　沿溯阻绝 素湍绿潭　回清倒影 林寒涧肃　常有高猿长啸 巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳 三　峡 返回目录 01 02 04 03 09 05 06 07 08 13 10 11 12 7.下面语段空白处应填入的句子是(　 ) 我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗的精华在哪儿？__________。想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫的号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。 A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤 B．唐诗中使