第四单元检测卷-【标准课堂】2022-2023学年七年级下册初一语文（部编版）

第四单元检测卷 (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(24分) 5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是 当的一项是(3分)》 ( (3分) ( A.累赘(zhui) 菌子(jùn) 驿路(y) 因为刘禹锡的乌 B.竹篾(mie) 喷香(pn) 监督(jian) 衣巷只是他心中的一个意象，而这个意象又 C.修茸(qi) 撵走(nian) 草率(shuai) 寄寓着刘禹锡对历史和人生的认识。 D.妥帖(tiě) 德馨(xin) 亵玩(xie) ①巷口的粉墙上是否真有一抹斜阳夕照 ②那飞进百姓家的紫燕是否真是曾在王谢家 2.下列词语书写完全正确的一项是(3分) 雕梁上做窝的那一只 ( ③他从乌衣巷的沧桑变迁中看到一种历史的 A.西蜀 幕色 麂子 荆棘 必然 B.恩惠 感慨 恍惚 垦切 ④刘禹锡的目光穿透了空间的千山万水和时 h C.陡峭 譬如 鸿濡 淤泥 间的厚厚烟尘 D.简陋 案牍 牡丹 拖沓 背 ⑤这一切并不重要 3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是 ⑥无须去考证当时的朱雀桥是否真的长满了 (3分) ( 开白花的小草 A.如果作家有一种悲天悯人的情怀，他笔下 A.④⑥②①⑤③ B.④③⑥①②⑤ 的人物一定是非常令人动容的。 C.⑥①②⑤③④ D.⑥②①③④⑤ B.作为一名教师，应该以身作则，为学生做好 6.下列表述有误的一项是(3分) ( 表率。 A.叶圣陶，原名叶绍钧，是我国现代著名的作 C.秦老师经常告诉学生要不耻下问，多向老 家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说 师请教问题，这样学习才会有进步 《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 D.他从小就背井离乡，过着颠沛流离的生活， B.《最苦与最乐》的作者是我国近代思想家、 直至今年才终于有了自己的房子，安顿了 学者康有为，本文选自他的代表作《〈饮冰 下来。 室合集)集外文》。 C.《爱莲说》的作者是北宋著名的哲学家周敦 4.下面一段文字中有语病的一项是(3分) 顾。本文主要运用衬托手法表现了作者的 解 ( 高洁情趣和追求。 ①中华优秀文化典籍记录了社会的发展 D.《陋室铭》中的“铭”原是古代刻在器物上用 与时代的变迁。②阅读这些典籍，可以让我 来警诫自己或者称述功德的文字，后来成 们感受到中华文化的独特魅力。③典籍中蕴 为一种文体 含的深刻哲理，还能带给我们许多人生启迪。 7.默写填空。（每空1分，共6分） ④在阅读中，使我们的视野更加宽广，精神更 (1)(2022·北京中考)山不在高， 加丰盈。 (刘禹锡《陋室铭》) A.第①句 B.第②句 (2)斯是陋室， (刘禹锡《陋 C.第③句 D.第④句 室铭》) (3)《陋室铭》中“ B.作者赋予了莲花丰富的象征意味，“香远益 ”两句描写了陋室环境清幽、色调 清，亭亭净植”象征君子孤傲独立的品质。 淡雅，体现了作者独特的志趣。 C.“予独爱莲”一句，作者直抒胸臆，表明自 (4)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又 己要像莲花一样洁身自好、坚强不屈。 令人敬佩的句子是： D.作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，意在讽 刺官场污浊、世人逃避现实的社会现象。 二、阅读理解(36分) 11.选文与下列链接材料对莲的描写和表达的 (一)(2022·重庆中考)阅读下面的文言文，完 情思有何不同？请比较分析。(2分) 成8~11题。(10分) 【链接材料】 爱莲说 曲池荷 周敦颐 卢照邻① 水陆草木之花，可爱者甚蓄。晋陶渊明独 浮香②绕曲岸⑧，圆影④覆华池⑤。 爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 常恐秋风早，飘零⑥君不知。 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓 【注释】①卢照邻，“初唐四杰”之一， 不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵 才华出众，但命运多舛，长期饱受病痛折磨， 玩焉。 英年早逝。②浮香：荷花的香气。③曲岸： 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者 曲折的堤岸。④圆影：圆圆的荷叶。⑤华 也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有 池：美丽的池子。⑥飘零：坠落，飘落。 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎 众矣。 8.下列各项对文中加点词语的意思推断不正确 (二)(2022·东营中考)阅读下面的文字，完成 的一项是(2分)》 ) 12~13题。(12分) A.“蕃”，《说文解字》解释为：从艸番声，草茂 也，引申为“众多”。由此可知，“可爱者甚 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群 蕃”中“蕃”的意思为“多”。 哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润 B.“蔓”在“青树翠蔓”中是“藤蔓”的意思，互 的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的 文印证，可知“不蔓不枝”中的“蔓”也是“藤 大眼睛。我想：她一定是梨花。 蔓”的意思。 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯