内容正文:
化学·新课标(KY)
第四章┃ 生命之源——水
化学·新课标(KY)
第四章┃ 生命之源——水
化学·新课标(KY)
1.水的污染和防治:工业上用水_______、_______、_______等,如果使用后的水随意排放,会导致水源的污染;农业上也大量用到淡水,主要是用于________,农业上____________的不合理施用,会导致水源的污染;生活中使用含磷洗衣粉、洗涤剂,如果任意排放生活污水,会______________。所以为了防止水源的污染,工业__________________________,农业上________________________,生活________________________。
洗涤
溶解
冷却
灌溉
农药、化肥
导致水源污染
三废要经过处理后再排放
合理施用化肥和农药
污水集中处理后再排放
第四章┃ 生命之源——水
化学·新课标(KY)
2.节约用水:地球虽然是个蔚蓝色的“水球”,但绝大多数是______,可供使用的淡水______。我们应__________。举出生活中的几例做法:__________________、______________、____________________等。
3.水的净化:人们的生活需要干净的水,净化水的一般步骤为:取水样后首先加入明矾,其作用是__________________
__________;然后静置沉淀;接下来的操作是________,从而除去难溶性的杂质;然后加入__________,除去水中的色素和异味;最后再杀菌消毒。
海水
很少
节约用水
洗菜水用于浇花
洗衣水用于擦地
用淋浴代替盆浴
过滤
活性炭
使水中悬浮颗粒物
沉淀
第四章┃ 生命之源——水
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4.电解水:通过__________得出水是由__________________组成的。实验时观察到两个电极上______________,正极和负极产生气体的________比为1∶2。
5.质量守恒定律:铁生锈后质量会增加,原因是________
___________________________________________________
__________________________________,蜡烛在空气中燃烧后质量减小,原