内容正文:
数学·新课标(RJ)
第23章复习 ┃ 知识归纳
┃知识归纳┃
数学·新课标(RJ)
1.旋转的性质
(1)对应点到旋转中心的距离 .
(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 .
(3)旋转前、后的图形 .
2.中心对称的性质与判定
性质:(1)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,并且被平分;(2)中心对称的两个图形是 .
相等
旋转角
全等
对称中心
全等图形
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判定:如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这点对称.
3.中心对称图形
把一个图形绕着某一个点旋转 ,如果旋转后的图形能够与原来的图形 ,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的 .
4.关于原点对称的点的坐标
两个点关于原点对称时,它们的坐标符号 ,即点P(x,y)关于原点的对称点为P′ .
180°
重合
对称中心
相反
(-x,-y)
► 考点一 中心对称图形和轴对称图形
第23章复习 ┃ 考点攻略
┃考点攻略┃
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例1 下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
图23-1
B
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[解析] B 根据轴对称图形和中心对称图形的定义可知A是轴对称图形,但不是中心对称图形;B是中心对称图形,但不是轴对称图形;C是轴对称图形,但不是中心对称图形;D既是中心对称图形又是轴对称图形.
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eq \a\vs4\al(方法技巧)
中心对称图形的识别关键是看是否存在一点,把图形绕这一点旋转180°后能和原图形互相重合;轴对称图形的识别关键是看是否能找到一条直线,把图形绕这条直线翻转180°后能和原图形互相重合.
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► 考点二 与旋转变换有关的作图问题
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例2 如图23-2所示,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,Rt△ABC的顶点均在格点上,在建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-6,1),点B的坐标为(-3,1),点C的坐标为(-3,3).
图23-2
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(1)将Rt△ABC沿x轴正方向平移5个单位得到Rt△A1B1C1,试在图上画出Rt△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)将原来的Rt△ABC绕点B顺时针旋转90°得到Rt△A2B2C2,试在图上画出Rt△A2B2C2.
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[解析] 本题是一道平移和旋转作图题,先根据平移的特征,可以先确定点A,B,C平移后的对应点A1,B1,C1.然后顺次连接A1B1,B1C1,C1A1,即得平移后的三角形;根据旋转的特征,确定点A1,B1,C1旋转后的对应点A2,B2,C2,然后顺次连接三个点即得Rt△A2B2C2.
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解:(1)A(-1,1),如下图;(2)如下图.
图23-3
图23-3
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eq \a\vs4\al(方法技巧)
图形的平移要确定平移的方向和平移的距离,在平移过程中,图形的大小、形状都不发生变化.图形的旋转必须明确旋转中心、旋转方向和旋转角.明确图形中每一点都绕着旋转中心旋转同样大小的角度,并且对应点到旋转中心的距离相等,对应线段相等,对应角相等.图形的大小和形状不变.
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► 考点三 图案设计问题
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例3 用四块如图23-4(1)所示的正方形卡片拼成一个新的正方形,使拼成的图案是一个轴对称图形,请你在图23-4(2)、图(3)、图(4)中各画出一种拼法(要求三种画法各不相同,且其中至少有一个既是轴对称图形,又是中心对称图形).
图23-4
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解:解法不唯一,如图23-5:
图23-5
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► 考点四 旋转中的计算问题
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例4 如图23-6所示,将△OAB绕点O按逆时针方向旋转至△OA′B′,使点B恰好落在边A′B′上.已知AB=4 cm,BB′=1 cm,则A′B的长是________cm.
图23-6
3
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[解析] 由旋转可知,△OAB≌△OA′B′,所以A′B′=AB=4 cm,所以A′B=A′B′-B′B=3(cm).
eq \a\vs4\al(方法技巧)
要解决此类问题,需要掌握旋转