内容正文:
第5章 人体的物质和能量来源于食物
一、单选题
1.试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37℃温水中,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是 ( )
A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁 D.肠液、胰液、唾液
2.食品安全应考虑下列问题中的哪几项?( )
①食物本身是否有毒 ②食品的保质期 ③无机盐含量 ④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素的种类 ⑥食物含能量的高低 ⑦食物的营养价值 ⑧食物是否发霉变质
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑦⑧ C.①②④⑧ D.③⑤⑥⑦
3.血液流出小肠壁后与流入小肠壁前相比,所含成分的特点是( )
A.氧增加了,养料增加了 B.氧减少了,养料增加了
C.氧增加了,养料减少了 D.氧减少了,养料减少了
4.由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是( )
A.呼吸系统 B.运动系统 C.循环系统 D.消化系统
5.人体一旦缺乏某种维生素,就容易患病。饮食中如果缺乏维生素A就可能患( )
A.夜盲症 B.佝偻病 C.坏血病 D.贫血
6.合理膳食有利于青少年的成长。下列对人体健康有利的是
A.多吃烧烤、煎炸食物 B.用碳酸饮料代替饮用水
C.粗细搭配、荤素结合 D.不吃早餐
7.做到合理膳食,下列说法正确的是
A.某同学为减肥,每天只吃水果和蔬菜
B.一日三餐中,午餐的能量和蛋白质含量应该是最高的
C.儿童需要多种营养,因此爱吃什么吃什么
D.早餐两个馒头,一杯可乐就可以吃饱。
8.需全部经过消化才能被被吸收的一组物质是( )
A.水、无机盐、维生素 B.麦芽糖、葡萄糖、氨基酸
C.脂肪、蛋白质、淀粉 D.淀粉、无机盐、维生素
9.食物的消化分为物理性消化和化学性消化。下列属于化学性消化的是( )
A.口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌
B.胃肠蠕动使食物与消化液充分混合
C.小肠内胰液消化瘦肉片
D.肝脏分泌的胆汁消化脂肪
10.膳食纤维被称为“第七类营养素”,对于维持身体健康非常重要。下列食物中膳食纤维含量较多的是( )
A.牛肉 B.鸡肉 C.米饭 D.芹菜
11.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列关于小肠适于吸收功能的结构特点,叙述错误的是( )
A.小肠绒毛壁由一层细胞构成 B.小肠绒毛中有丰富的毛细血管
C.小肠内表面有许多皱襞和绒毛 D.小肠分泌的胆汁中有消化脂肪的酶
12.馒头是陕西人的主食之一,当咀嚼馒头时会发现越嚼越甜。下列相关说法错误的是( )
A.咀嚼和舌搅拌馒头属于消化过程
B.馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液都有关
C.馒头变甜是因为淀粉在口腔内被消化成了葡萄糖
D.在探究口腔对馒头的消化实验中,用碘液检验淀粉的有无
13.下图表示营养物质的消化过程。若甲是蛋白质,则丙是( )
A.葡萄糖 B.甘油 C.氨基酸 D.脂肪酸
14.如图为探究馒头在口腔中的消化实验,关于该实验的说法正确的是( )
A.本实验应用模拟实验法,变量是牙齿的咀嚼
B.为缩短实验时间,可以进行100℃水浴
C.淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成了无机盐
D.用淀粉遇碘变蓝的特性检验淀粉是否被消化
15.有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是( )
A.胃能够消化淀粉 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
第II卷(非选择题)
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二、综合题
16.如图1是中国居民的平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3是小肠壁纵切图。请据图回答:[ ]中填序号。
(1)青春期是长身高的黄金时期,作为青少年的我们应该关注图1中C类食物的摄入:吃蛋、奶、鱼、瘦肉,因为这些食物中富含 ______该营养物质在图2中的⑤内开始被消化,在[ ]______被最终消化。
(2)从图2可知,人的消化系统是由消化道和 ______两部分组成。
(3)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。图3中,小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的 ______,有利于吸收营养物质。
三、实验探究题
17.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:有关实验设计如图所示,请分析回答。
(1)1号和2号试管可作为对照实验,该实验的变量是:______。
(2)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入 ______。同时振荡两试管,让液体充分混合。
(3)将1号和2号试管放在37℃的恒温水中保温,10分钟后,再往两支试管中分别滴