第四单元 第十课 法律伴我们成长-【标准课堂】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治（部编版）

》七年级道德与法治下册（人教版） 第十课 法律伴我们成长 第1课时 法律为我们护航 NO.1知识分类训练巧梳理、精批括、落实点滴 2.(2022·营口期末)公安机关，人民检察院、人 民法院、司法行政部门以及其他组织和个人 知识点一 我们需要特殊保护 不得披露有关案件中未成年人的姓名影像、 ■知识巩固 住所、就读学校以及其他可能识别出其身份 1.什么是未成年人？ 的信息，但查找失踪，被拐卖未成年人等情形 在我国，未成年人是指未满 的 除外。这体现了对未成年人的司法保护，为 公民。 什么要对未成年人进行特殊保护 () 2.未成年人为什么需要法律的特殊保护？ ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 (1)(自身特点角度)未成年人身心发育尚不 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强 成熟， 能力较弱， 能力和 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来， 能力不强，容易受到 的影 对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为 响和 ,需要给予特殊的保护。 人类的共识③保护未成年人的合法权益， (2)(人类发展角度)未成年人的生存和发展 是人类文明和社会进步的应有之义④因 事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱 为未成年人容易受到不良因素的影响和不 和保护，已经成为 保护未成年 法侵害，需要给予特殊的保护 人的合法权益，是 和 的应 A.①③④ B.②③ 有之义。 C.①②④ D.①②③④ 3.2020年10月17日，新修订的《未成年人保 ■达标训练 护法》经十三届全国人大常委会第二十二次 1.(2022·桂林期末)“儿童和少年的权利应当 会议表决通过，自2021年6月1日起施行。 得到保护，他们没有能力保护自己。因此， 对此，某校七年级(5)班的同学开展了以“关 社会有责任保护他们。”对马克思这句名言 注热点·学以致用”为主题的探究活动，并 理解正确的是 搜集到以下信息。 A.儿童的健康成长只需要社会的保护 新修订的《中华人民共和国未成年人保 B.青少年在生活中是一个不受关注的弱势 护法》条文从72条增加到132条，结合新时 群体 代未成年人保护工作方面出现的新问题，该 C.既然社会有责任保护我们，就不用自我 法新增了“网络保护”“政府保护”两章，完善 保护了 了学校保护，充实了社会保护，强化了政府 D.未成年人自我保护能力较弱，需要特殊 保护，实现了未成年人保护全覆盖，这些都 保护 成为该法此次修玫的新亮点。 86 》第四单元走进法治天地 新亮点体现了国家对未成年人给予的特殊 3.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利， 保护，国家为什么要这样做？ 对此，我们应该怎样做？ (1)我们要 自己的权利， 自己的权利。 (2)我们要 和 他人的权 利， 公民应尽的义务。 ·达标训练 1.(2022·宣化区期末)如何防止网络沉迷是 当前未成年人保护领域现实存在的突出问 题。新修订的《中华人民共和国未成年人保 护法》专门增设“网络保护”专章，对网络环 境管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治 等作出全面规范。未成年人保护法新增“网 络保护” () 知识点二 感受法的关爱 ①体现了国家给予未成年人的特殊保护 ■知识巩固 ②只是为了净化网络环境③能够引导未 成年人合理利用网络 ④能够增强未成年 1.我国有哪些法律关爱未成年人？ 人的自我保护能力 (1)专门法律： A.①② B.①③ 等。 C.②④ D.③④ (2)其他法律：我国 和民法典、义务 2.(2022·高安市期末)2021年3月15日，抚 教育法等法律，都对保护未成年人作出了特 州市公安局交警支队开拓创新，在抚州市实 别规定。 验学校北门规划抚州市首条“彩色视觉立体 2.怎样保障未成年人的合法权益？ 斑马线”。该创新有效警示机动车驾驶人主 (1)保护未成年人，是 武装力量、 动减速慢行或停车让行，更好的保障学生上 政党、 ,企业事业组织、城乡基层群 下学期间的出行安全。抚州市公安局这一 众性自治组织、未成年人的 以及其 举措体现了对未成年人的 他成年公民的共同责任。 A.政府保护 B.学校保护 (2) 、网络保 C.家庭保护 D.司法保护 护、政府保护和 ,共同构筑起保障 3.【特殊保护 健康成长】 未成年人合法权益的防线，形成全社会关 新闻一2020年4月6日，国务院教育督 心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 导委员会办公室特发布2020年第1号预 (3)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助 警，提醒各地教育部门和学校要高度重视， 未成年人维护自身合法权益，增强 的 会同有关部门进一步强化防溺水工作，确保 意识和能力。 学生生命安全。 87 、》七年级道德与法治下册（人教版） 新闻二近日，临沂市教育局发布《假期预 (3)为加强防溺水知识宣传，某同学编了 防学生溺水安全预警函》，针对近期全国各 首