内容正文:
人教版 化学(初中)
课 题2 金 属 的化学性质
(共2课时)
学习目标
重点、难点
1.金属与酸的反应;
2.金属与盐溶液的反应。
1.知道常见的金属与氧气的反应;
2.通过实验探究酸溶液、化合物溶液分别跟金属发生置换反应的规律;
3.能用金属顺序表对有关的置换反应进行简单的判断;
4.初步认识常见的金属活动性并能解释与日常生活相关的一些现象。
在现代考古中,发现从地下出土的文物里,金银器具总是比铁器保存得完整、完好,而且年代比铁器早。你知道为什么吗?
新课引入
东周匈奴族鹿形金怪兽
春秋金柄铁剑
唐代舞马衔杯纹银壶
金属的用途不仅与它们的物理性质有密切关系,而且与它们的化学性质有密切关系。例如,铝能在短短的一百多年里产量得到如此大幅度的提高,并被广泛地应用,除了因为改进了铝的冶炼方法,使其成本大大降低,以及铝的密度较小外,还由于铝的抗腐蚀性能好。
那么,为什么铝具有这么好的抗腐蚀性能呢?
新课引入
一、金属与氧气的反应
铝的发现比铜、铁晚很多年,但铝如今的产量仅次于铁,这与它的抗腐蚀性能好有很大的关系。
在常温下,铝和氧气能发生反应,在铝表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,所以铝具有很好的抗腐蚀性。
新课讲解
铝是否能与氧气反应
实验探究
铝表面失去金属光泽
现 象
铝熔化但不滴落
4Al + 3O2 Al2O3
结 论
铝能与氧气反应
目 的
铝的熔点:660℃
氧化铝的熔点:2050 ℃
酒精灯的温度:400-700 ℃
查阅资料
新课讲解
反应现象 化学方程式
镁 发出耀眼的白光,放热,生成白色的固体
2Mg+O2==2MgO
铁 剧烈燃烧,火星四射,放热,生成 黑色的固体 3Fe+2O2==Fe3O4
铜 紫红色固体变成黑色的固体 2Cu+O2==2CuO
点燃
加热
点燃
金属的应用不仅与物理性质相关,还与化学性质有密切关系。
(也可直接反应)
新课讲解
回忆金属与氧气反应现象
如:镁、铝等在常温下就能与氧气反应; 铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应,高温时能与氧气反应;“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应。
实验表明,大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度是不同的。
新课讲解
铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此铝具有很好的抗腐蚀性能。
金属与氧气的反应
大多数金属都能与 反应,反应的条件、难易程度和剧烈程度
(相同,不相同)
氧气
不相同
比较金属活泼性的方法1
性质总结
根据金属与氧气反应的难易和剧烈程度来判断活泼程度,金属的活泼程度: .
镁、铝 > 铁、铜> 金
2Mg + O2 2MgO
4Al + 3O2 2Al 2O3
3Fe + 2O2 Fe3O4
点燃
Au + O2
高温
2Cu + O2 2CuO
△
反应由易到难
反应剧烈程度由强到弱
新课讲解
方法总结
新课讲解
二、金属与盐酸,稀硫酸的反应
金
属
与
酸
的
反
应
新课讲解
金属 现 象
稀盐酸 稀硫酸
镁
锌
铁
铜
剧烈反应,产生大量气泡
反应较剧烈,产生大量气泡
反应缓慢,产生少量气泡,溶液的颜色由无色变为浅绿色
无明显现象
新课讲解
探究活动:(金属与盐酸反应)
金属 反应的化学方程式
稀盐酸 稀硫酸
镁
锌
铁
铜
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
新课讲解
探究活动:(金属与盐酸反应)
金属 现 象
稀盐酸 稀硫酸
镁
锌
铁
铜
剧烈反应,产生大量气泡
反应较剧烈,产生大量气泡
反应缓慢,产生少量气泡,溶液的颜色由无色变为浅绿色
无明显现象
新课讲解
探究活动:(金属与盐酸反应)
金