第五部分：写事作文（一）课件-2023年小升初语文写作技巧部编版

第五部分：写事作文（一） 1 写事作文的特点 写事作文的写作顺序 写事作文内容技巧 课堂练习 05 04 03 02 Contents 目录 01 课堂游戏导入 2 课堂游戏导入 Part 01 3 幸运礼物盒 游戏规则：八人一组，每人限刮一次，抽到后请同学们认真完成哦！ 课堂游戏导入 Part 01 5 （单机选择礼物盒即可触发盒子盒体部分打开动态效果，文字可进行替换） 试卷一套 说一件让你丢脸的事 免作业卡 作文一份 果冻一包 背诵诗歌 谢谢惠顾 薯片一包 请你说说你所遇到过哪些印象深刻的事呢？ 游戏导入 设计意图：问题引入本课，激起学生学习兴趣。 操作建议：提出问题，学生自主回答。 写事作文 想一想刚才同学们在讲述自己印象深刻的事情时，需要注意的是什么？在写一件事情时需要阐述哪些重点？ 8 写事作文 事情的六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果 9 写事作文的特点 Part 02 10 写事作文的特点 记事作文的特点： 记事作文重点在于将记叙文的四要素或六要素时间、地点、人物、事件（事情的起因、经过、结果）叙述清楚。记事的文章大致有两种写法，一种是只写“一件什么事”，另一种是写“活动”之类的。对于小学生来说，只写一件事的难度要稍大一些，因为要把一件事的内容写得丰富，有些同学就会重复啰唆，平淡俗气。 写活动相对来说就要好写些，因为可抓住几个活动片段并列写好即可，但有些同学又会写得主次不分，重点不突出。记事的作文离不开人物，所以写作时除抓住人物的语言、动作、神态和心理活动以及场面等细节的描写外，更重要的是将事情的起因、经过、结果的来龙去脉讲述清楚。 写事作文的写作顺序 Part 03 12 。 一、写事作的写作顺序 做任何事不都有个先后顺序吗？只要我们按照事情的先后顺序，或时间的先后顺序，或活动场所的方位变化顺序等。 把事情的起因、经过、结果写清楚，写出的作文自然条理清晰，层次分明。 （一）交代事情的时间、地点、人物、起因。 （二）事情的详细经过。（写活动之类的可分几个并列的片段） （三）事情的结果。 Part 04 写事作文内容技巧 14 文章的开头就是一篇文章的“凤头”，开头要简洁。“万事开头难”，好的开头就是成功的一半。字数一般控制在五十字左右。 记事作文的开头方法 （一）开门见山式 在开头直接交代时间、地点、人物、事件的一种方法。 例如：昨天，我和妈去人民公园玩，在那里发生了一件不可思议的事。——《我的发现》 在开头部分引用名言、诗句、歌谣等，这种开头方法简单易掌握，虽然老套，但不俗套，适用于任何体裁的文章。 例如：我最喜欢的一句名言是“勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该慢的事吧”————《我最喜欢的一句话》 （二）引用式 故设悬念，达到制造悬念，引起读者兴趣。这种开头方法适用于内容新颖别致的文章。 例如：我是一个大错不犯，小错不断的孩子。平常犯了错，爸爸妈妈、老师会念及我小，原谅我，所以我就没引起重视。可上周二发生的一件事，我真得认为自己错了。————《我错了》 （三）设疑悬念式 为文章布置环境，衬托气氛。 例如：朝阳出来了，湖水为它梳妆新月上来了，群星为它做伴春花开了，绿叶为它映衬鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。————《关爱永远》 （四）写景式 Part 04 写事作文内容技巧 20 。 一、写一件事 对于小学生来说，只写“一件事”的难度要稍大一些。为把一件事的内容写得丰富，有些同学就会重复啰唆，就是所谓的“口水话”。 一些同学在写每个自然段的开头时喜欢用“一天”“还有一天”“有一天”“一回”“有一回”“还有一回”等开头，重复举例地讲故事，所以文章内容没有详略之分。例如她是一个很爱学习的人，那天…… 。 一、写一件事 。 二、写活动 活动相对来说就要好写些，因为活动的内容可分为多个环节，多个片段，抓住几个活动片段并列写好即可。 正文的开头可按活动地点转换的方位顺序也可用表时间先后顺序的词开头。例如《一次有意义的运动会》 。 二、写活动 三、过渡 基础知识 阅读与写作 文学常识 写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，“豹尾”的意思是说，结尾要像豹的尾巴一样，简短有力。同时，还要与上文自然衔接、不落俗套，才会留有余味，升华主题、令人沉思。 四、写人作文常用的结尾 26 结尾时提出号召、希望、要求和表明决心，以达到鼓舞