7.1.1植物的生殖课件+视频2021--2022学年人教版生物八年级下册

导入新课 梁上有双燕，翩翩雄与雌…… 青虫不易捕，黄口无饱期…… 须臾十来往，犹恐巢中饥。 唐代诗人白居易这脍炙人口的诗句，描写了燕子生儿育女的艰辛，反映了生物繁衍后代的本能。 想一想：生命要在生物圈中 延续和发展，最基本的环节是什么？ 生物通过 生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。 1 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 连 线：生物的生殖发育方式 人 开花结果 被子植物 孢子生殖 真 菌 分裂生殖 细 菌 “十月怀胎一朝分娩” 生物还有哪些不同的生殖和发育方式呢? 2 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 学习目标 1.通过分析植物的生殖，能够概述有性生殖和无性生殖的概念，并列举二者的区别； 2.列举植物常见的无性生殖； 3.尝试植物的扦插、嫁接。 3 你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？ 开花结实是绿色开花植物的特性，竹子自然也不例外，竹子开花会使竹鞭和竹竿中储藏的养分被消耗尽，开完花结完籽后，竹子就会因为营养缺乏而枯死。 4 很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？ 带着这个问题，我们一起去探寻植物生殖的奥秘吧！ 5 探究一 、 植物的有性生殖 被子植物的一生 知识回顾： 新知探究 6 视频：花的结构与有性生殖过程 7 被子植物的有性生殖过程： 花的主要部分是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。 雄蕊花药里的花粉落到雌蕊的柱头上。 花药中释放的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵的过程。 子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚。 胚是新植物体的幼体，它能发育成新一代植株。 8 完成课本P3页图7-1花的结构与有性生殖图解中的空框： 雌蕊 雄蕊 胚珠 花药 卵细胞 精子 受精卵 新生命的起点 9 由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫 。 举例： 植物中凡是由种子繁殖的后代，其生殖方式都是有性生殖。 人和大部分动物，都进行有性生殖。 有性生殖 10 有性生殖的特点： ①后代具有双亲的遗传特性； 父 母 ②生活力和变异性更强，在进化上具有重要意义。 缺点: 繁殖速度慢 11 探究二 、 植物的无性生殖 很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？ 12 竹鞭 （地下茎） 竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。 竹笋 13 观察与思考 椒草的叶片长成新植株 14 马铃薯块茎发芽生根 15 讨论： （1） 生殖方式的共性 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体 16 （2）植物类似的生殖方式 落地生根 五彩椒草 用叶繁殖的植物 讨论： 17 用 茎 繁 殖 18 用根繁殖 19 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为 。 无性生殖 无性生殖的特点： ①后代只具有母体的遗传特性； 小结： ②能保持亲代的优良性状； ③繁殖速度快； 20 （3） 许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？ 讨论： 既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。 21 有性生殖和无性生殖比较 22 判断 出 芽 生 殖 孢 子 生 殖 分裂生殖 克 隆 试 管 婴 儿 23 探究三 、无性生殖的应用 植物的无性生殖能够保持亲代的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，在生产实践中，人们常利用无性生殖来栽培农作物（果树）和园林植物（花卉）等。 无性生殖的方法： 和 。 扦插 嫁接 24 1.扦插 （1）概念： 剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。 25 （2）举例 月 季 甘 薯 葡 萄 菊 花 26 (3) 扦插的茎段 健壮的、没有病虫害，茎段上有芽的枝条 处理过程： a. 保留两个节 ( 节上长有芽） b. 茎段上方的切口是水平的， 下方的切口是斜向的； 水平 （减少水分的散失） 斜向 （增加吸水面积） c.上面一个节去掉部分叶片， 下面一个节上的全部去掉； d.扦插时需将下面一个节埋入土中。 27 2.嫁接 以黑枣为砧木嫁接柿树 28 接穗 砧木 （1）嫁接的概念： 是指把一个植物体的芽或枝