第九章 第四节 流体压强与流速的关系-【标准课堂】2022-2023学年八年级下册初二物理（人教版）

__2》第九章压强 第四节流体压强与流速的关系 NO。1∥基础巩固_____，室内的污浊气体在_作用 知识点1流体压强与流速的关系 下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来， 风帽的转动方向_____． 1.下列实例，应用了“流体压强与流速的关系” 4.在下列几种航空器中，主要利用压强和流速 的是 的关系获得升力的是（） A.拦河坝修成“上窄下宽” B.用吸管吸瓶中的饮料 C.飞机飞行时获得升力 D.鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 知识点2飞机的升力A.观光热气球B.民航客机 。利用如图所示的装置可探究三 机翼升力产生的原因。压强 计的两端分别置于机翼模型 的上、下表面附近，用鼓风机探究机数的升力 C.武装直升机D.运载火箭 从模型左端吹气，可观察到 压强计两侧液面出现高度差。则5.（2022·花都区一模)Uw气 A.模型上方空气流速大，压强小形管两端的液面原来相 B.模型下方空气流速大，压强大平，小红向粗细不一的 C.模型上方空气流速小，压强大管子吹气时，液面变成 D.模型下方空气流速小，压强小如图所示情形，以下分析正确的是（_） NO。2∥能力提升A.吹气时，A处的气体压强比B处的小 1.唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷 B.吹气时，B处的气体流速比A处的大 我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅” C.吹气时，A、B处气体压强相等 主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气 D.停止吹气后，U形管两端的液面不会恢 复相平 的流速______，压强___，从而产生 6.小海和同学们参加研学旅行，汽车在公路上 一个向______的力． 快速行驶时，小海发现窗帘从打开的窗户向 2.如图所示，在两支铅笔上放两 外飘，这是因为窗外的空气流速大，压强 个乒乓球，用吸管向中间吹气， 看到的现象是两个乒乓球向 。车行驶到山顶时，他发现密封的 _____滚动，原因是两球中间空气流动零食包装袋鼓起来了，这是因为山顶上的气 _____，压强，两侧空气流动压比山脚下的气压_造成的。 ，压强________．NO。3//重点特训 3.(2022·苏州)屋顶风帽是利7.我国南极泰山站采用轻 用自然风使风帽旋转实现室质材料装配而成，为了 内换气的装置，如图所示。它避免被强横风吹动移_ 不用电，无噪声，节能环保。只 要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运 位，支架上悬空部分结构特点如图，其上方 空气的流速______下方的流速，上方的压 转。风帽转动时其内部空气流速变大，压强变强_下方的压强，使房屋更加牢固。 _________________43 》八年级物理下册（人教版） 8.(2022·镇江)如图 水平管 13.在有漩涡的河中游泳极 为自制发球机示意 分吹风机 出球口 其危险，当人接近漩涡时 图，当吹风机向水平 竖直管 管吹风时，乒乓球上 乒兵蒜气 就会被一股很大的“吸 进球口 力”吸入水底.漩涡是由 方的气体压强变 .已知球的质量为2.5g,竖直方向 于河床的沟壑变化而产 受大气压作用的等效面积为12.5cm,若 生的漏斗形旋流，漩涡处水流速度突然加 不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 快，如图所示.请用物理知识解释漩涡产生 Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩 吸力的原因. 擦，则需要 乒乓球上方的风速 (g取10N/kg). 9.小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游，客机在 飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢， 机翼下方压强比机翼上方 (选填 “大”或“小”)，由此获得向上的升力：小李同 学在飞机上用吸管喝饮料时，饮料在 的作用下被吸入口中， 10.如图甲所示，把一个硬质塑 料瓶装满水，把乒乓球放在 瓶口处按住倒置，松开手后， 乒乓球在 的作用下 不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓 球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹气，由 于气体流速越大的位置，压强越 所以乒乓球不会上升. NO4M核心素养 11.国产运一20大型运输机在跑道上加速滑 14.中国科学技术馆 行的过程中，随着飞机受到的升力的变化， 探索与发现A厅⑤ @ 跑道对运输机的支持力F,和摩擦力F2的 大小变化情况是 有个展品叫做 A.F,变大，F,变大B.F变小，F2变小 “香蕉球”，描述的是足球比赛中罚任意球的 C.F变大，F2变小D.F变小，F2变大 场景.守方在离球门一定距离处用人墙挡住 12.(2022·烟台)如图所示的实例中，能利用 球门，而攻方隔着人墙将足球以旋转的方式 流体压强与流速的关系解释的是 () 发出，利用足球的自旋使足球两侧空气流速 不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的 路径，绕过人墙而射门.图给出了甲、乙、丙、 水位计 丁四种足球自旋方向与飞行路径的示意图， A.拦河坝设计得 B.锅炉水位计显 () 下宽上窄 示水位 下列说法正确的是 A.四个图都是正确的