时态专题复习：一般现在时与一般过去时（讲义）教科版（广州）英语六年级上册

时态 : 一般现在时与一般过去时 ★☆一般现在时构成 1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。 例如:I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。 例如:We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es"。 如:Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。 注意:一般现在时经常和频率副词连用。 ★☆句型 01be 动词的变化 否定句:主语+be+not+其它 例如:He a worker.他不是工人。 一般疑问句:Be+主语+其它。 例如:- a student? -Yes. I am./ No, I'm not. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 例如:Where is my bike? 02 行为动词的变化 否定句:主语+don't( doesn't)+动词原形(+其它)。 例如:I (like) bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。 例如:He doesn't often play. 一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。 例如:- Do you often play football? - Yes, I do./ No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。 例如:-Does she go to work by bike? - Yes, she does./ No, she doesn't. 特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。 例如:How does your father go to work? 动词第三人称单数形式构成规则 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认 真观察。 ➽动词的变化规则: 1. 大多数动词在词尾加“S” 例如:stop - stops make- makes read - reads play - plays 2. 以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后再加“es”读 例如:fly-flies carry - carries study - studies worry -worries 3. 以“s,x,ch,sh,o”结尾的,在词尾加“es”,发音为 例如:teach - teaches watch - watches do - does 4. 以“o”结尾的动词,加“es” 例如:go - goes do- does 5. 以辅音字母加“y”结尾的,直接+s. 例如:say - says be动词包括:am,is,are。第三人称单数用 is;过去式为 was;复数are,过去式为were. have,遇到主语是第三人称单数时,要用has;动词 be的第三人称单。 【实战演练】 一、写出下列动词的第三人称单数。 stay_ make look_ have_ pass carry _ come_ watch plant_ fly study brush do teach 二、用括号内动词的适当形式填空。 1.He often (have) dinner at home. 2.Daniel and Tommy_(be) in Class One. 3.We_ _(not watch) TV on Monday. 4. They _ (not go) to the zoo on Sunday. 5. your parents (read) newspapers every day? 6.The girl _(teach) us English on Sundays. 7.She and l_ (take) a walk together every evening. ★☆一般过去时构成 定义:表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。 一般过去时的句式变化 1.陈述句:主语+动词过去式+其他 I saw the rainbow yesterday. 我昨天看到了彩虹。 They to the park last Sunday. 上周日他们去了公园。 Ben at six this morning. 本今天早上是六点起床。 2.一般疑问句号: 1)将be 动词提到句首 陈述句:It was an egg yesterday. 它昨天还是一个蛋。 一般疑问句:Was it an egg yesterday? 它昨天还是一个蛋吗? 陈述句:They at school just now. 他们刚才还在学校。 一般疑问句: they at school just now? 他们刚才还在学校吗? ※小提醒:主语是第一人称和第二人称的句子,其过去