第四单元 第七课 尊重自由平等-【标准课堂】2022-2023学年八年级下册初二道德与法治（部编版）

___》第四单元崇尚法治精神 第四单元。崇尚法治精神 _______________________ 第七课尊重自由平等 第1课时，自由平等的真谛 NO。1/知识分类训练5梳理、持概括、落实点滴达标训练 知识点一无法治不自由 1.(2022·淅川县期末)自由快乐之人，必是敬 畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律 ■知识巩固 之人。”对此理解正确的是 1.自由对个人和社会的价值(重要性）①法治标定了自由的界限②拥有自由就 拥有自由，不仅能增强个人的___，而能快乐③自由快乐是人类的追求④法 且能激发每个人的______，从而推动社会治是自由的保障 的_________。A.①②B.①④ 2.为什么说自由不是无限制的? C.②③D.③④ 自由不是为所欲为，它是有___的、 2.(2022·海伦市期末)关于自由，下列同学阐 述的观点正确的是（） ______的，必要的-是对自由的A.小丽：无限制的自由只能产生混乱 ____。无限制的自由只会走向自由的B.小军：自由和法治毫无关联 反面，导致________。C.小刚：法律束缚了真正的自由 3.自由的含义及自由在法律上是怎样体现的?D.小红：有了自由才会有法治 （1)含义：自由主要指人们在-的范知识点二法眼看平等 围内，依照_____活动的权利。■知识巩固 （2)在法律上的体现：我们-的和1.法律意义上的平等具有怎样的含义? _____的各项权利。同等情况_____；不同情况--。 4.法治与自由之间的关系是什么?2.正确理解法律面前人人平等 （1)法治与自由___，___。一方（1)重要性：是__的标志，也 面，_____标定了自由的界限，自由的实是社会主义法治的之一。我国宪 法明确规定：“中华人民共和国公民在法律 现不能触碰__的红线。违反法律可能面前_____。” 付出______的代价；另一方面，法治是自2）主要内容 由的______，人们合法的自由和权利不受①任何公民，不分民族，种族，性别，职业、家 _____。庭出身，宗教信仰、教育程度、财产状况，居 （2)法治既___又__-。住期限等，都一律______地享有宪法和法 _______75 、》八仟级道德与法治卜册（人教版） 律规定的 ,同时必须平等地履行宪 ③只要不损害他人利益，自由权利可任意行 法和法律规定的 使 ④人人有按照自己意志活动的权利 ②我国公民的 一律平等地受到法 A.②④ B.①② 律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法 C.③④ D.①③ ,任何组织或者个人都不得有超越 2.战疫期间，众多网友通过网络为武汉加油， 的特权。（四个平等） 在网络上也出现了一些不和谐的声音。中 ■达标训练 山警方对网上辱骂钟南山院士的涂某依法 1.(2022·新县期末)平等是人类的崇高理想， 作出行政拘留15日的处罚决定。这表明 是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平 ) 等具有两层含义、其中之一是：不同情况差 ①法治与自由相互联系，不可分割②违反 别对待，在现实生活中，体现这要求的有 法律可能付出失去自由的代价③法治既 ( 规范自由又保障自由( ④涂某违反刑法被 ①投票选举时人只投一票②在机场、车站 拘留，付出失去自由的代价 开设军人依法优先通道③妇女享有与男 A.①②③ B.②③④ 子平等的就业权利④廉租房只租不售，出 C.①③④ D.①②④ 租给城镇居民中最低收人者 3.(2022·怀化)“追求绝对的自由，和谐感就 A.①② B.②④ 会受到伤害。”这句话充分说明 C.②③ D.③④ A.追求自由会给人类社会带来伤害 2.(2022·闽清县期末)平等观念，是照亮现代 B.无限制的自由只会走向自由的反面，导 文明的一道亮光，下列对平等的理解正确的 是 ) 致混乱与伤害 ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永 C.我们并没有享受到真正的自由 恒主题②不同情况差别对待，特殊人群可 D.自由都是在法律范围内的自由 享有某些特权③任何公民都一律平等地 4.观察如图漫画，你会对网络造谣者说( 享有宪法和法律规定的权利④同等情况 我有言论白由！ (你已涉嫌违法！ 同等对待，初中生都平等地享有读高中的 权利 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 网貉造谣 N0.2/课后综合提升练技巧、拨考向、冲制满分 ①法治和自由是对立关系②自由是实现 1.“自由不是无限制的自由，自由是一种能做 法治的保障 ③法治标定了自由的界限 法律许可的任何事的权力。”这表明( ④公民应依法行使言论自由权利 ①自由要在法律允许范围内，以合法方式进 A.①② B.①④ 行②无限制的自由会走向自由的反面 C.②③ D.③④ 76 一》第四单元崇尚法治精神 5.“向往平等，天经地义，追求平等，人性所 9.(2022·岚山区期末)我国宪法规定：中华人 至”。下列内容