内容正文:
部编版八年级上册道德与法治知识点总结
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
【一】维护秩序
1、什么是社会秩序?
答:社会秩序的含义是:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2、常见的社会秩序有哪些?★
答:常见的社会秩序:社会管理秩序(安全检查)、生产秩序(工人按操作规程工作)、交通秩序(行人、汽车各行其道)和公共场所秩序(公共场所保持安静)。
3、社会秩序的作用是什么?(为什么需要社会秩序?)★★★
答:(1)社会正常运行需要秩序。社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
(2)社会秩序是人们安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
4.生活中有哪些社会规则?★
答:生活中的社会规则有:纪律、道德、法律等。
5.社会规则是怎样维护社会秩序的?(社会规则与社会秩序的关系)★★★
答:(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
6.对违反社会规则行为的处罚有哪些?
答:对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
【二】遵守规则
1.为什么说自由和规则不可分?★★★
答:(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
2.怎样自觉遵守规则?★★★
答:(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
3.怎样维护规则?★
答:我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4.怎样改进规则?★
答:我们要积极改进规则。规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。
第四课 社会生活讲道德
【一】尊重他人
1. 为什么说尊重是交往的起点?(尊重的意义)★
答:(1)尊重他人是内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。
2. 怎样尊重他人?★★★
答:(1)积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
(2)平等对待他人。对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。
(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。
【二】以礼待人
1. 礼表现在哪些方面?
答:礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.文明有礼的重要性是什么?★★★
答:(1)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。(文明有礼对个人的重要性)
(2)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(文明有礼对社会的重要性)
(3)文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。(文明有礼对国家的重要性)
3.怎样做文明有礼的人?★★★★
答:(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
【三】诚实守信
1.什么是诚信?
答:诚信的含义:诚实、守信用。
2.诚信的作用是什么?★★★
答:(1)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。(诚信对个人的意义)
(2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。(诚信对企业的意义)
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