内容正文:
第15讲 函数y=Asin(ωx+φ)及应用 期末大总结
目 录 速 览
第一部分:必会知识结构导图
第二部分:考点梳理知识方法技巧大总结
第三部分:必会技能常考题型及思想方法大归纳
必会题型一:函数y=Asin(ωx+φ)基本图象变换
必会题型二:求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式
必会题型三:函数y=Asin(ωx+φ)综合
必会题型四:三角函数的应用
第一部分:知识结构导图速看
第二部分:考点梳理知识方法技巧大总结
1.用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点.如下表所示:
ωx+φ
0
π
2π
x
y=Asin(ωx+φ)
0
A
0
-A
0
2.函数的单调性的求法:[y=Asin(ωx+φ)、y=Acos (ωx+φ)及y=Atan (ωx+φ)]
先将ω正化,再把ωx+φ看做一个整体,根据复合函数单调区间求法解出x的范围.
3.函数的对称性:
(1)①函数y=Asin(ωx+φ)的图像关于直线x=xk(其中ωxk+φ=kπ+,k∈Z)成轴对称图形.
②函数y=Asin(ωx+φ)的图像关于点(xk,0)(其中ωxk+φ=kπ,k∈Z)成中心对称图形.
(2)①函数y=Acos(ωx+φ)的图像关于直线x=xk(其中ωxk+φ=kπ,k∈Z)成轴对称图形.
②函数y=Acos(ωx+φ)的图像关于点(xk,0)(其中ωxk+φ=kπ+,k∈Z)成中心对称图形.
(3)函数y=Atan(ωx+φ)的图像关于点(xk,0)(其中ωxk+φ=,k∈Z)成中心对称图形.
4.函数的值域/最值:形如y=Asin(ωx+φ)+b的三角函数,若x为任意角,则最值为±A+b;若x有特定范围,先求整体“ωx+φ”的范围→再求sin(ωx+φ)的范围→Asin(ωx+φ)+b(即值域)
5.函数图像的变换:y=sinx变换到y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的两种主要途径及步骤如下:
[名师点睛]前一种方法第一步相位变换是向左(φ>0)或向右(φ<0)平移|φ|个单位,而后一种方法第二步相位变换是向左(φ>0)或向右(φ<0)移个单位,要严格区分。[对y=Acos(ωx+φ),y=Atan(ωx+φ)同样适用].
6.确定y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0)的步骤和方法:
①A的确定:根据图像的最高点和最低点,即A=;
②b的确定:根据图像的最高点和最低点,即b=;
③ω的确定:结合图像,先求出周期T,然后由T= (ω>0)来确定ω;
④φ的确定:由函数y=Asin(ωx+φ)+k与x轴最靠近原点的交点横坐标为-(即令ωx+φ=0,x=-)确定φ或代入所给特殊点来确定φ
第三部分:必会技能常考题型及思想方法大归纳
必会题型一:函数y=Asin(ωx+φ)基本图象变换
1.(2022·北京·海淀实验中学高三阶段练习)要得到函数的图像,只需将函数的图像( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
2.(2021·陕西汉中·模拟预测(理))把函数图像上所有点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把所得曲线向右平移个单位长度,得到函数的图像,则( )
A. B. C.1 D.
3.(2021·陕西省神木中学高三阶段练习(理))将函数的图象上所有点向右平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象,则( )
A. B. C. D.
4.(2022·上海市向明中学高一期末)要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点的( )
A.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度
B.横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度
C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度
D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度
5.[多选](2022·江苏·连云港市赣马高级中学高一期末)将函数的图象向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),得到的图象,则( )
A.函数是偶函数 B.是函数的一个零点
C.函数在区间上单调递增 D.函数的图象关于直线对称
必会题型二:求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式
1.(2022·上海·格致中学高一期中)将函数的图象向左平移个单位,平移后的图象如图所示,则平移后的图象所对应函数的解析式是( )
A. B.
C. D.
2.(2021·广西·钟山中学高二阶段练习)函数其中,的图象的一部分如图所示,,要想得到的图象,只需将的图象( )
A.向右平移个单位长度 B.向右平