第三单元 第9课 列宁与十月革命（Word教案）-【优翼·学练优】2022-2023学年九年级下册初三历史同步备课（部编版）

第9课　列宁与十月革命 1　教学分析 【教学目标】 知识与 能力 知道二月革命、十月革命爆发的原因；了解苏维埃政府建立后采取的一系列措施；理解、掌握十月革命的意义和影响 过程与 方法 对比十月革命前后俄国的社会状况，理解十月革命的意义；结合中国近代史的相关内容，了解十月革命对中国的影响 情感态度 与价值观 了解十月革命的曲折性和复杂性；认识到革命领袖在革命中发挥的巨大作用 【重点难点】 教学重点：十月革命发生的原因和巩固新生苏维埃政权的措施 教学难点：十月革命胜利的意义和影响 2　教学过程 一、导入新课 马克思主义诞生后，1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。1917年，列宁领导布尔什维克党发动了十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。你知道俄国为什么会爆发十月革命吗？十月革命的过程又是怎样的？ 二、新课讲授 目标导学一：十月革命爆发的原因 1．引导学生阅读史料，分析第一次世界大战对俄国的影响，理解第一次世界大战与十月革命爆发之间的关系。 材料展示：1913年俄国的钢产量只及美国的1/11、德国的1/8；石油产量只及美国的27.1%；人均工业产量，俄国分别为德国、英国的1/13和1/14，不到美国的1/21；俄国的人均收入只及美国的1/7、英国的1/5。 1914—1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。 时间 罢工资料 参加人数 1914年8—12月 68次 3.5万 1915年 1000次 54万 1916年 1500次 100万 1917年3月8日 事件 20多万工人、士兵 设问：材料反映了什么问题？表格中1917年3月8日发生了什么事件？该事件后俄国出现了怎样的政治局面？ 提示：和主要资本主义国家相比，俄国依然很落后；第一次世界大战给俄国带来巨大伤亡；人民反战罢工、游行不断。二月革命。推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府(或出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面)。 归纳总结：第一次世界大战俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。(十月革命爆发的重要原因) 2．说一说：掌握全国政权的资产阶级临时政府执行了怎样的内外政策？ 3．阅读材料，引导学生认识“武装起义不可避免”的原因，理解十月革命爆发的必然性。 材料展示：俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫困农民手中。 设问：图二反映了什么事件？该事件的发生与图一有何关系？ 提示：十月革命(或彼得格勒武装起义)。1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果俄军惨败， 这引发了彼得格勒几十万群众游行反战，遭到临时政府的镇压(七月流血事件)，列宁领导布尔什维克党决定发动起义，十月革命由此爆发。 4．教师引导学生，根据上述信息，总结十月革命爆发的原因。 提示：(1)第一次世界大战激化了俄国社会矛盾。(2)临时政府继续进行帝国主义战争，反战运动高涨。(3)临时政府镇压工农运动。(4)临时政府陷入全面危机，武装起义不可避免。 目标导学二：苏维埃政权的建立与巩固政权的措施 1．结合十月革命爆发的史实，说说苏维埃政权建立的概况。 归纳总结：(1)爆发：1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。(2)胜利：第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”。(3)建立：11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。 2．引导学生阅读教材和史料，说说布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施。 《和平法令》发表后的场景 归纳总结： 布尔什维克党巩固新生苏维埃政权的措施 项目 巩固苏维埃政权的措施 巩固 政权 措施 政治 通过了《和平法令》，建议参加一战的各交战国立即停战或开始和谈，缔结不割地、不赔款的和约。废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关 军事 废除了旧的常备军，组建了红军；粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 经济 将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种；实行战时共产主义政策 外交 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战 意义 经过3年的艰苦斗争，苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权 目标导学三：十月革命