第一部分 专题一 11 小石潭记 柳宗元(精讲练习PPT)-【木牍教育·名师A计划】2023中考语文总复习

2022-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.35 MB
发布时间 2022-12-15
更新时间 2023-04-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 名师A计划·中考总复习
审核时间 2022-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36550540.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 十一、小石潭记 柳宗元 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 十一、小石潭记❶ 柳宗元 【2007年与《与朱元思书》对比考查】 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情   赏析评点 采用“移步换景”的写法介绍了发现小石潭的经过和小石潭的环境。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情   赏析评点 采用“定点描写”的方法描写潭水的清澈和游鱼的敏捷。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情   赏析评点 运用比喻手法,写出了小石潭的走势和两岸的形状。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情   赏析评点 写潭边凄清的环境,透露出作者孤凄悲凉的心境。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情   赏析评点 补叙,交代同游者。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 ❶选自《柳河东集》卷二十九。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元(773—819),字子厚,河东(今山西永济西)人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。参加永贞元年(805)王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬。 〔西〕向西。 ❷〔篁(huáng)竹〕竹林。 ❸〔如鸣珮环〕好像珮环碰撞的声音。珮、环,都是玉饰。 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 ❹〔心乐之〕心里为之高兴。 〔伐〕砍伐。〔取〕开出。〔下〕向下。 ❺〔水尤清冽(liè)〕水格外清凉。尤,格外。 ❻〔全石以为底〕以整块的石头为底。 ❼〔卷石底以出〕石底周边部分翻卷过来,露出水面。 ❽〔坻(chí)〕水中高地。 ❾〔嵁(kān)〕不平的岩石。 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 精准解读   一、结构图解 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 二、内容主旨 作者生动地描绘了小石潭中的石、水、游鱼、周围的树木等景物,着意渲染了小石潭幽深冷寂的环境,抒发了作者贬谪生活的孤凄悲凉。 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 三、写作特色 1.按游览观察的顺序来写,条理清楚。依次写寻声而入发现小石潭,环顾小石潭的全貌和周围环境,观察小石潭里的游鱼,远望小石潭的水源,最后写离开小石潭的情景。 2.抓住景物特征,精细生动地描绘。 (1)写小石潭,处处从“石”字落笔,表明了它的小而奇秀。 (2)从听觉、视觉和内心感受等多角度描绘。 (3)情景交融,寓情于景。写小石潭环境的优美,作者先是“心乐之”,然后感到“其境过清”,产生“悄怆幽邃”之感。 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 3.侧面描写,烘托景色。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”运用侧面描写,写出小石潭水清澈见底的特点。 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 本节课后练 见《限时练》P22 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 十一、小石潭记 柳宗元 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 〔翠蔓〕翠绿的藤蔓。 〔蒙络摇缀,参差披拂〕蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。 〔可百许头〕约有一百来条。可,大约。许,表示约数。 〔若空游无所依〕好像在空中游动,没有什么依傍的。

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