第一部分 专题一 2 陋室铭 刘禹锡（精讲练习PPT）-【木牍教育·名师A计划】2023中考语文总复习

语文 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、陋室铭　刘禹锡 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、陋室铭❶　刘禹锡 【2017年与《论语·子罕》对比考查】 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 　　赏析评点　前三句以类比开篇,点明主旨——“斯是陋室,惟吾德馨”。中间四句描写居室环境及日常生活。最后两句总结全文,运用类比手法暗示自己也具有古代名贤的志趣、抱负和情操。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ❶选自《刘禹锡集》。陋室,简陋的屋子。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 ❷〔名〕出名,有名。[2017] ❸〔灵〕神异。 ❹〔斯是陋室,惟吾德馨(xīn)〕这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。斯,这。[2017]馨,能散布很远的香气,这里指德行美好。 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ❺〔苔痕上阶绿,草色入帘青〕苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。 ❻〔鸿儒〕博学的人。[2017]鸿,大。 ❼〔白丁〕平民,指没有功名的人。 ❽〔调素琴〕弹琴。调,调弄。素琴,不加装饰的琴。 ❾〔金经〕指佛经(佛经用泥金书写)。 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 精准解读 一、文学文化常识 1.一般称谓 【白丁】见课下注释❼ 2.乐器 【丝】【竹】见课下注释 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.文体知识 【铭】古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体通常用韵文写成,内容简短而义理深邃,形式活泼且易诵易记。 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 　　二、结构图解 陋 室 铭 托 物 言 志 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 三、内容主旨 本文通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 四、写作特色 1.托物言志。借助陋室表达自己的志趣。 2.运用类比手法。以“山不在高……有龙则灵”类比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室可借高尚之士散发芬芳;用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”,指出此室可以与古代名贤的居室比美。 3.以骈句为主。句式整齐,节奏分明,音韵和谐。 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 本节课后练 见《限时练》P4 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二、陋室铭　刘禹锡 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 〔无丝竹之乱耳〕没有世俗的乐曲扰乱心境。丝,指弦乐器。竹,指管乐器。 〔无案牍(dú)之劳形〕没有官府公文劳神伤身。案牍,指官府文书。[2017]形,形体、躯体。 〔南阳诸葛庐〕诸葛亮隐居南阳住的草庐。 〔西蜀子云亭〕扬子云在西蜀的屋舍。西蜀,今四川。子云,即扬雄(前53—18),字子云,蜀郡成都(今属四川)人,西汉哲学家、文学家。 〔何陋之有〕语出《论语·子罕》。意思是,有什么简陋的呢? 〔之〕宾语前置的标志,不译。 $