第三部分 专题一 记叙文阅读(含散文、小说)(精讲练习PPT)-【木牍教育·名师A计划】2023中考语文总复习

2023-02-06
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语文 -- 考情分析 文体知识清单 小说:双图例·模型解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 记叙文:双图例·分层赋分解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) -- 考情分析 文体知识清单 小说:双图例·模型解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 记叙文:双图例·分层赋分解题 真题 文体 主题 字数 分值 考 点 2022《红船女子》 小说 革命精神 1388 22分 作品鉴赏(3分、选择题);内容概括(5分、表格题);景物的象征义(4分);词语赏析(4分);人物品质(6分) 2021《儿子的一幅画》 叙事散文 挚爱亲情 1421 22分 词语选填(3分、选择题);思路梳理(4分、表格题、人物情感);句子赏析(3分、比喻修辞);写作手法(6分);人物形象及内容主旨理解(6分、探究性) 考情分析 -- 考情分析 文体知识清单 小说:双图例·模型解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 记叙文:双图例·分层赋分解题 2020《骆驼祥子》 小说 小人物的生活 1234 22分 词语选填(3分、选择题);内容概括(4分);句子赏析(6分、描写方法、语言运用);人物形象理解及主旨概括(6分);人物识记(3分、填空题) 2019《访梅》 叙事散文 美的探索与教育 1148 22分 词语选填(3分、选择题);思路梳理(4分、填空题、情节及情感);词语含义理解(4分);句子赏析(5分、描写方法、动词运用);主旨理解(6分) 考情分析 -- 考情分析 文体知识清单 小说:双图例·模型解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 记叙文:双图例·分层赋分解题 2018《歪儿》 叙事散文 少年成长 1421 21分 句子还原(3分、选择题);词语赏析(4分、动词运用、夸张、反复);段落作用(4分、过渡段);内容概括(6分);拟标题(4分、主旨、线索) 2017《扁担的一生》 抒情散文 乡土情结 1108 21分 句子还原(4分、选择题);思路梳理(4分、填空题、内容);人称作用(3分、第三人称);句子理解(4分、情感);形象内涵(6分、主旨理解) 考情分析 -- 考情分析 文体知识清单 小说:双图例·模型解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 记叙文:双图例·分层赋分解题 2016《那个春天,很暖》 叙事散文 成长; 亲情 1108 23分 思路梳理(4分、表格题、事件线索);词语选填(3分、选择题);句子含义(6分);人物形象分析(6分);主旨理解(4分、谈启示) 2015《槐花》 叙事散文 发现美 944 22分 概括内容(6分);句子还原(3分、选择题);词语指代义(3分);句子赏析(6分、描写方法);内容主旨理解(4分) 考情分析 -- 考情分析 文体知识清单 小说:双图例·模型解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 记叙文:双图例·分层赋分解题 文体知识清单 一、散文   (一)散文的分类 分类 特 点 教材示例 叙事 散文 以写人记事为主。对人和事的叙述与描绘较为具体、突出,同时多表现作者的认识和感受。侧重于在叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,包括时间、地点、人物、事件等要素。 史铁生《秋天的怀念》:叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及深深的悔恨之情。 文体知识清单 -- 考情分析 文体知识清单 小说:双图例·模型解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 记叙文:双图例·分层赋分解题 抒情 散文 一般不详述事件的具体过程,没有完整的情节,也不具体描写人物,而是通过人、事、物、景来传达作者的心声,反映完整的精神面貌,体现特定的精神或主旨。 朱自清《春》:通过描写春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图,抒发了作者对春天的喜爱之情,唤起人们对美好生活的憧憬,激励人们要珍惜春光、奋发向上。 哲理 散文 具有抒情性、形象性和哲理性的特点。一般以一件事开头,论述道理,并加以评论总结。 严文井《永久的生命》:文章揭示出个体的生命是易逝的,但就整个人类来说,生命是永久不朽的,抒发了作者对生命的赞美之情。 文体知识清单 -- 考情分析 文体知识清单 小说:双图例·模型解题 专题一 记叙文阅读(含散文、小说) 精准备考用木牍 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 记叙文:双图例·分层赋分解题   (二)记叙文(叙事散文)六要素 六要素

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