第一部分 专题一 22 出师表 诸葛亮（精讲练习PPT）-【木牍教育·名师A计划】2023中考语文总复习

语文 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二十二、出师表　诸葛亮 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二十二、出师表❶　诸葛亮 【2019年与《十渐不克终疏》对比考查】 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 赏析评点 分析了当前蜀汉的不利和有利形势，提出了“广开言路”的建议。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 赏析评点 提出“严明赏罚”的建议。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 赏析评点 向后主举荐贤臣，为内政做安排。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 赏析评点 向后主举荐良将向宠，为军政做安排。和上文中举荐贤臣一起为下文提出“亲贤臣”做准备。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 赏析评点 希望后主亲贤远佞，并介绍可以信任的官员。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 赏析评点 追叙身世和先帝“三顾茅庐”之恩，说明创业的艰难。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 赏析评点 追忆先帝托孤之重，表达兴复汉室的决心。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 赏析评点 总结全文，明确各方面的责任，表达作者的耿耿忠心。 原文译注 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ❶选自《诸葛亮集·文集》卷一。公元227年,诸葛亮率军驻汉中,准备北上伐魏。临行前,感到刘禅暗弱,颇有内顾之忧,故上表劝诫。 ❷〔先帝〕指三国时期蜀汉的创建者刘备,221—223年在位。 ❸〔崩殂(cú)〕指帝王之死。 ❹〔秋〕时候。 ❺〔内〕朝廷。 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课下注释 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 精准解读 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表　诸葛亮 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 精准解读 -- 原文译注 课下注释 精准解读 二十二、出师表