第一章 种群及其动态（章节提升练）-【上好课】2022-2023学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

第一章 种群及其动态 章末练习 一、单选题 1．植物存在明显的种群密度效应，其中存在两个法则:“最后产量衡值法则”，即植物种群在一定的密度范围内，其产量与密度无关，最后产量总是一样的；“－3/2自疏法则”，即在高密度的样方中，有些植株成为竞争的胜利者，获得足够的资源而继续生长发育，有些植株因不能 获得足以维持生长发育的资源而死亡。根据以上概念分析，下列说法正确的是（    ） A．“最后产量衡值法则”降低了植物种群的环境容纳量 B．植物种群数量变化的各时期均符合“最后产量衡值法则” C．“－3/2自疏法则”表明竞争的胜利者可能存在有利变异 D．高密度种植时，有些植株会死亡，不利于植物种群发展 2．凡是影响种群重要特征的因素都会影响种群数量的变化。下列关于影响种群数量变 化因素叙述，正确的是（    ） A．持续 38℃高温可以引起蚜虫种群数量的急剧下降，说明高温属于密度制约因素 B．寒温带地区种子春季萌发成幼苗主要受气温上升的影响 C．蚊类等昆虫在冬季来临时死亡主要受水分不足的影响 D．非生物因素本身对种群数量具有反馈作用， 可以通过反馈机制来调节种群数量 3．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”（实验I）和“培养液中酵母菌种群数量的变化”（实验I）的叙述，错误的是（    ） A．实验I探究酵母菌细胞呼吸的方式运用了对比实验的科学方法 B．实验I可根据石灰水浑浊程度来检测酵母菌培养液中CO2的产生情况 C．实验II采用抽样检测的方法对酵母菌种群数量进行计数 D．实验II可用滤纸在盖玻片另一侧吸引培养液进入计数室 4．麋鹿原产于我国长江中下游地区，在19世纪中叶灭绝，1983年我国从英国引种、回迁、繁殖，现如今种群数量已接近一万头，其中江苏大丰麋鹿自然保护区就有6000多头。下列有关叙述正确的是（    ） A．引种、繁殖近40年来，大丰自然保护区的麋鹿数量呈“J”形增长 B．调查保护区内麋鹿的种群密度时，若标记物脱落则会使估算值偏大 C．麋鹿种群在保护区内集群分布说明种群数量特征的种群密度较大 D．建立麋鹿自然保护区有利于提高麋鹿的物种多样性和基因多样性 5．数学模型常常用来描述、解释和预测种群数量的变化。下列问题探讨错误的是（    ） A．构建种群增长模型：Nt＝N0λt，描述了种群数量无限增长的情况 B．构建种群的增长曲线图，能直观地反映出种群数量的变化趋势 C．根据种群增长的“S”型曲线，可解释建立自然保护区的意义 D．根据种群增长的“J”型曲线，可解释增长速率越来越小的原因 6．在美丽的钓鱼岛及其周围海域中，生活着很多巴浪鱼。这一海域及其中生活着的所有巴浪鱼分别属于  （    ） A．生态系统和群落 B．群落和种群 C．生态系统和种群 D．群落和个体 7．下图表示一个生态系统中鹿的种群数量随时间变化的情况，相关分析正确的是（    ） A．a点和c点时鹿种群的增长速率相同 B．bc段显示出该时段鹿群的年龄组成为衰退型 C．d点时鹿群的种内斗争最为激烈 D．c点和d点鹿的种群数量差值越大，说明该鹿群抗干扰能力越强 8．如图表示在一个 10m 封闭培养体系中酵母细胞数量入的动态变化.关于酵母细胞数量的叙述，正确的是（    ） A．种内斗争导致 0-10h 酵母菌数量增长缓慢 B．40-60h，酵母菌种群数量达到最大 C．调查酵母菌种群密度时，应用抽样检测法 D．K 值约为 12000 个 9．某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化如下图（左）曲线所示，则在t1时该种群的年龄组成类型是什么？且根据下图（左）能反映下图中鱼种群数量的变化曲线是（　　） A．增长型和② B．衰退型和① C．增长型和④ D．衰退型和③ 10．研究人员为探讨不同放牧强度对草群特征和物种多样性的影响，在新疆某马场划出一个实验区，设置5个大小都为650m×120m的不同放牧强度处理区，用不同数量的马群（其他条件相同）放牧一段时间后，结果如下表所示。 处理区 草群丰富度（种） 草群高度（cm） 草群密度（株/m2） 不放牧区 22 14.1 305.4 轻度放牧区 23 9.6 324.8 中度放牧区 25 9.3 329.1 重度放牧区 18 7.2 254.5 下列说法错误的是（    ）A．为使表中各项指标数据有意义，实验中要注意随机取样 B．与不放牧区相比较，轻度放牧区草群的再生能力更强 C．中度放牧使下层草群获得更多的光照，有利于提高草群的密度 D．随着放牧强度的增加，草群对光能的利用能力逐渐提高 11．关于 “S” 型曲线的叙述，错误的是（    ） A．t 0 ～ t 1 之间，种群数量小于 K /2 ，由于资源和空间相对充裕，