第8章 专题5 第2课时 范围问题(Word教参)-2023高考数学一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮(人教A版 新教材 新高考)

2022-12-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 平面解析几何
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 76 KB
发布时间 2022-12-26
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2022-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36550232.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课时 范围问题 圆锥曲线中的范围问题是高考的热点和难点,主要涉及两个类型:一是以圆锥曲线定义与几何性质为背景的求范围问题;二是以直线与圆锥曲线的位置关系、弦长、面积等知识为背景的求范围问题. (2021·北京卷)已知椭圆E:+=1(a>b>0)过点A(0,-2),又四个顶点围成的四边形面积为4. (1)求椭圆E的标准方程; (2)过点P(0,-3)的直线l斜率为k,交椭圆E于不同的两点B,C,直线AB,AC交y=-3于点M,N,若|PM|+|PN|≤15,求k的取值范围. 思维 导引 学科素养 本题主要考查逻辑推理、数学运算等学科素养 思路点拨 (1)由点A求出b,再由四边形面积求出a,进而确定椭圆方程; (2)设出直线l的方程,联立消元,由判别式求出斜率的范围;设出直线AB,AC的方程,写出点M,N的坐标,利用条件“|PM|+|PN|≤15”得到关于k的不等式后求解 解:(1)因为椭圆E过点A(0,-2),所以b=2. 又四个顶点围成的四边形面积为4, 故×2a×2b=2ab=4. 联立解得 故椭圆E的标准方程为+=1. (2)由题意可得,直线l的斜率存在, 且直线l的方程为y=kx-3, 设B(x1,y1),C(x2,y2). 联立得(5k2+4)x2-30kx+25=0, Δ=(-30k)2-4(5k2+4)×25=400(k2-1)>0, 解得k>1或k<-1. 由根与系数的关系,得x1+x2=-=,x1x2=, 进而可得y1+y2=k(x1+x2)-6=-, y1y2=(kx1-3)(kx2-3) =k2x1x2-3k(x1+x2)+9=. 直线AB的方程为y+2=x, 令y=-3,则x=-,故点M(-,-3). 直线AC的方程为y+2=x, 令y=-3,则x=-,故点N(-,-3). 因此|PM|+|PN|=+= = = ==|5k|≤15, 即|k|≤3,解得-3≤k≤3. 综上,k的取值范围为[-3,-1)∪(1,3]. 方 法 规 律 范围问题的解题策略 解决有关范围问题时,先要恰当地引入变量(如点的坐标、角、斜率等),寻找不等关系,其方法有: (1)利用判别式来构造不等式,从而确定所求范围; (2)利用已知参数的取值范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立相等关系; (3)利用隐含的不等关系,从而求出所求范围; (4)利用已知不等关系构造不等式,从而求出所求范围; (5)利用函数值域的求法,确定所求范围. 练1 (2021·全国100所名校联考)已知椭圆C:x2+=1(b>0,且b≠1)与直线l:y=x+m交于M,N两点,B为上顶点.若|BM|=|BN|,则椭圆C的离心率的取值范围是( C ) A.(0,)  B.1)  C.(,1)  D.(0, 解析:设直线y=x+m与椭圆x2+=1的交点为M(x1,y1),N(x2,y2), 联立得(b2+1)x2+2mx+m2-b2=0, 所以x1+x2=-,x1x2=, Δ=(2m)2-4(b2+1)(m2-b2)=4b2(b2+1-m2)>0,则b2+1-m2>0. 设线段MN的中点为G, 则G点坐标为(-,), 因为|BM|=|BN|,所以直线BG垂直平分线段MN, 所以直线BG的方程为y=-x+b, 且经过点G,可得=+b, 解得m=,因为b2+1-m2>0, 所以b2+1-()2>0,解得0<b<, 因为e2=1-=1-b2,所以<e<1. 练2 已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,过F2的直线l与椭圆C交于A,B两点,点P为椭圆C的下顶点,|PF2|=|OP|,当l⊥x轴时,△AOB的面积为2. (1)求椭圆C的标准方程; (2)当直线l不过坐标原点时,求·的取值范围. 解:(1)因为△POF2为直角三角形, 所以b2+c2=|PF2|2=(b)2,则b=c,a=b, 又S△AOB=××c==2,所以b2c=2a, 所以b3=2·b=4b,则b2=4,a2=2b2=8, 故椭圆C的标准方程为+=1. (2)由(1)知F1(-2,0),设A(x1,y1),B(x2,y2), 则=(x1+2,y1),=(x2+2,y2), 又直线l不过坐标原点, 所以设直线l的方程为x=my+2,则 得(m2+2)y2+4my-4=0, Δ=(4m)2+16(m2+2)>0, 所以y1+y2=,y1y2=, 则·=(x1+2)(x2+2)+y1y2=(my1+4)(my2+4)+y1y2 =(m2+1)y1y2+4m(y1+y2)+16 =(m2+1)+4m·+16=-4+, 因为m2+2≥2,所以0<≤18, 所以-4<-4+≤14, 所以·的取值范围是(-4,14]. 学科网(北京)股份有限公司 $

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