第16章 二次根式(单元测试)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课件(人教版)

2022-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十六章 二次根式
类型 作业-单元卷
知识点 二次根式的概念及性质,二次根式的乘除,二次根式的加减,二次根式的应用
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 758 KB
发布时间 2022-12-15
更新时间 2023-04-03
作者 幸运
品牌系列 -
审核时间 2022-12-15
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来源 学科网

内容正文:

第16章 二次根式 单元测试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 2.如果a为任意实数, 下列各式中一定有意义的是( ) A. B. C. D. 3.下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 4.下列二次根式,不能与合并的是( ) A. B. C. D.- 5.下列计算正确的是( ) A. B. 6.已知ab<0,则化简后为( ) A. B. C. D. 7.在△ABC中,cm,BC上的高为cm,则△ABC的面积为( ) A.cm2 B.cm2 C.cm2 D.cm2 8.计算的值为( ) A. B. C. D. 9.若+|3﹣y|=0,则的值为( ) A.9 B.﹣ C. D.﹣9 10.实数a在数轴上的位置如图所示,则 化简后为( ) A. 7 B. -7 C. D.无法确定 二、填空题(每小题3分,共30分) 11.当时,二次根式的值为 12.小红说:“因为=2,所以不是二次根式.”你认为小红的说法对吗?________ (填对或错).【 13.若代数式有意义,则x的取值范围是_____________ 14.已知y=+3,则(y﹣x)2017= . 15.当a= 时,最简二次根式与是同类二次根式; 16.把根号外的因式移到根号内,则得 . 17.如图所示的数轴上,点B与点C关于点A对称,A、B两点对应的实数是和-1,则点C所对应的实数是 .21·世纪*教育网 18已知a、b、c是△ABC的三边,且满足,则第三边c的取值范围是____________. 19.已知a,b都是正整数,且,则a+b= . 20. 观察分析下列数据,按规律填空: (第n个数). 三、解答题(共60分) 21.(6分)化简 (1)(+ )() (2) 21. (6分)(1)计算:. (2)先化简,在求值:,其中,. 23.(6分)求值: (1)已知a=,b=,求-的值. (2)已知x=,求x2-x+的值. 24.(6分)已知,且x为偶数,求(1+x)的值. 25.(8分)一个三角形的三边长分别为,,. (1)求它的周长(要求结果化简); (2)请你给出一个适当的x的值,使它的周长为整数,并求出此时三角形周长的值. 26.(8分)在一块边长为m的正方形土地中,修建了一个边长为m的正方形养鱼池,问:剩余部分的面积是多少? 27.(10分)我们知道:任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果ax+b=0,其中a、b为有理数,x为无理数,那么a=0且b=0.运用上述知识,解决下列问题: (1)如果,其中a、b为有理数,那么= ,= ; (2)如果,其中a、b为有理数,求的值. 28.(10分)小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个含根号的式子的平方,如,善于思考的小明进行了如下探索: 设,(其中a、b、m、n均为正整数)则有 这样,小明找到了把部分的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决问题: (1)当a、b、m、n均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示a、b得,a= ,b= .ww1-cn-jy.com (2)若且a、b、m、n均为正整数,求a的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第16章 二次根式 单元测试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 1.C 2.如果a为任意实数, 下列各式中一定有意义的是( ) A. B. C. D. 2.C 3.下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 3.B 【解析】最简二次根式是指不能继续化简的二次根式,A、原式=3;B为最简二次根式;C、原式=2;D、原式=. 4.下列二次根式,不能与合并的是( ) A. B. C. D.- 4.B 【解析】本题首先将所有的二次

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第16章 二次根式(单元测试)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课件(人教版)
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