中国古代史 主题突破 主题5 中国古代的法律与教化-(课件)【南方凤凰台】2023学年高考复习历史二轮提优导学案 江苏

中国古代史 主题突破 主题5　中国古代的法律与教化 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 二轮提优导学案·历史 1 史料　中国传统的法律体系从秦汉时开始形成。汉律特别强调皇权至上，法自君出……其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。 ——张岂之《中国历史十五讲》 据史料，概括中国古代法律制度的特点，结合所学知识，分析其原因。 [答案]　特点：皇权高于法律，儒家思想为法律基础，礼法并用。 原因：中国实行君主专制制度；以小农经济为主；儒家思想是传统文化的主流思想，宗法观念的影响。 1 中国古代的法律 史料　凡同约者：一、德业相劝；二、过失相规；三、礼俗相交；四、患难相恤。 ——宋《吕氏乡约》 孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。 ——明太祖“六谕” 敦孝弟以重人伦，笃宗族以昭雍睦，和乡党以息争讼，重农桑以足衣食，尚节俭以惜财用，隆学校以端士习，黜异端以崇正学，讲法律以儆愚顽，明礼让以厚风俗，务本业以定民志，训子弟以禁非为，息诬告以全良善，诫窝逃以免株连，完钱粮以省催科，联保甲以弭盗贼，解仇忿以重身命。 ——康熙帝“圣谕十六条” 2 中国古代的教化 结合史料分析，从宋朝到清朝，乡约形式和内容有何变化？ [答案]　宋朝：由儒学士人发起，注重德和礼，道德教化与规范行为相结合；强调互勉。 明清：改为宣讲皇帝圣谕，强调顺从，与法律合流，具有约束力，成为教化工具。 [历史解释] 全面认识中国古代的法律与教化 1．中国古代礼法关系的演变 2．古代中国法律体系的特点 基本特点 刑罚为主，诸法合一：以皇权为法律的基本渊源，刑法、民法、行政诸法合一 鲜明特色 德主刑辅，以礼入刑：以礼法并用的方式，把“天理、人情、国法”有机融合在一个法律体系之中 司法与行政关系 司法从属于行政，不同等级的行政官员同时也是不同管辖范围的司法官员 3. 中国传统教化的特点 (1)教化理念德性化：“德教为先”与“道德至上”的核心理念贯穿中国古代教化思想体系之中。 (2)教化途径系统化：既包括各级各类组织化的学校系统，也包括了乡约、族法、家规、祭祀礼仪、蒙学等自发的社会教化系统。 (3)教化手段多样化：典范塑造、榜样作用成为古代教化的重要方法；制度规约是传统教化活动的又一方法。 (4)教化内容综合化：我国古代传统教化的显著特征是以儒学经典教育为主，辅之以通俗教育。 课堂评价 8 1. (2022·福建莆田一模)《尚书·康诰》(周成王)规定：“人有小罪，非眚(过失)，乃惟终(惯犯)自作不典……有厥罪小，乃不可不杀；乃有大罪，非终(偶犯)，乃惟眚(过失犯罪)灾；适尔……时乃不可杀。”据此可知，当时( 　　) A．国家采用严刑峻法 B．社会混乱导致犯罪频发 C．律法具有慎罚原则 D．儒家思想受到周王重视 【解析】　根据材料可知，先秦时期的律法强调定罪时需要注意区分偶尔过失和惯犯的差别，体现出审慎用刑的特点，故选C项。 C 课堂评价 2．(2022·河北唐山期末)秦朝在郡、县之下设乡，乡里设置有秩、三老和游徼等基层官吏。“有秩”是一个乡的总负责人，三老管教化，游徼管司法治安。其中，三老最为重要，它由一乡之中德高望重的老者担任，通过教化，教导人民遵守法律，安分守己。这表明秦朝( 　　) A．重视教化地方百姓 B．实行外法内儒政策 C．地方机构分权制衡 D．基层官吏奉公守法 【解析】　秦朝通过任用基层德高望重的老者来渗透对于百姓的教化，故选A项。 A 课堂评价 3．(2022·北京丰台区二模)魏晋南北朝时期，《北齐律》将统治者认为最严重的罪名，集中置于律首，称“重罪十条”。这些罪名包括反逆、反叛、降敌等罪过，也包括不敬、不孝、不义等行为。这一规定( 　　) A．反映了法家赏罚分明、以法治国的思想 B．体现了中华法系入礼于刑的立法特点 C．标志着中国古代法律儒家化的最终完成 D．首创了律例合编的国家法典编纂体例 【解析】　根据材料可知，重罪十条制定于法典之中，其中既有严重危害封建统治、动摇皇帝权威的行为，也有严重违反封建伦理纲常的行为，将封建礼教与法律进一步融合，故B项正确。 B 课堂评价 4．(2022·浙江宁波联考)朱熹在《增损吕氏乡约》中指出：“礼俗之交，一曰尊幼辈行，二曰造请拜揖，三曰请召送迎，四曰庆吊赠遗……右礼俗相交之事，直(值)月主之。有期日者为之期日，当纠集者督其违慢。凡不如约者，以告于约正而诘之，且书于籍。”这反映了南宋乡约( 　　) A．首创相互监督的基层管理方式 B．经政府利用推广而带有强制性 C．通过乡民自治以规范乡里礼仪 D．强调道德教化与法律治理结合 【解析】　朱熹规定由值月主持，督促违约与怠慢者，告知约正诘问，记录在案，这