精品解析:新疆维吾尔自治区喀什第六中学2022-2023学年高二上学期第一次月考化学试题

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精品解析文字版答案
2022-12-14
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2022~2023学年第一学期9月月考 高二化学试卷 (完卷时间:60分钟 总分:100分) 一、选择题;本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列表达式正确的是 A. 碳酸的电离: B. 硫化钠水解: C. 水的电离: D. 的电离: 2. 金属家有很多独特的性质,和属于同主族,与化学性质相似。现设计从铝土矿生产产生的一种固体废弃物——赤泥(含、、)中提取镓的工艺流程如图所示。下列说法错误的是 A. “碱浸”的目的是通过过滤除去 B. “萃取”的目的是将碱浸后滤液中的提取到树脂中 C. 得到溶液C的主要反应为 D. 电解过程中镓在电解池的阴极区生成 3. 下列各组离子在溶液能大量共存,加入Fe2(SO4)3后仍能大量共存的是 A. Na+、I-、CO、ClO- B. Fe2+、H+、K+、NO C. Cu2+、Fe2+、Cl-、NO D. Ba2+、Na+、SCN-、Cl- 4. 下列说法不正确的是 A. 增大反应物浓度,活化分子百分数增大,有效碰撞次数增多 B. 增大压强,单位体积内气体的活化分子数增多,有效碰撞次数增多 C. 升高温度,活化分子百分数增加,分子运动速度加快,有效碰撞次数增多 D. 催化剂能降低反应的活化能,提高活化分子百分数,有效碰撞次数增多 5. 一定温度下发生反应: ,达到平衡后,改变下列条件,可以使混合气体颜色加深的是 A. 缩小容器的容积 B. 恒温恒压充入 C. 降低温度 D. 恒温恒容充入氦气 6. 下列说法正确的是 A. 25℃时,在醋酸溶液中加入少量醋酸钠固体,醋酸的电离程度和电离平衡常数都减小 B. 向两个规格相同的锥形瓶中各加入0.05g镁条,塞紧橡胶塞,然后用注射器分别注入2mL2mol·L-1盐酸、2mL2mol·L-1醋酸,反应结束时两个锥形瓶内气体的压强基本相等 C. 25℃时,在醋酸稀溶液中加少量冰醋酸,溶液中增大 D. 相同条件下,c(H+)相同、体积相同的盐酸和醋酸,与相同浓度的氢氧化钠溶液反应,消耗氢氧化钠溶液的体积相同 7. 已知分解1 mol H2O2放出热量98kJ,在含少量I-的溶液中,H2O2分解的机理为:H2O2+I-→H2O+IO- 慢 H2O2+IO-→H2O+O2+I- 快 下列有关该反应的说法不正确的是( ) A. 反应速率与I-浓度有关 B. I-也是该反应的催化剂 C. 反应活化能等于98 kJ/mol D. v(H2O2)=v(H2O)=2v(O2) 8. 在容积为2L的密闭容器中发生反应xA(g)+yB(g)zC(g)。图甲表示200 ℃时容器中A、B、C物质的量随时间的变化,图乙表示200 ℃、100 ℃下平衡时C的体积分数随起始n(A)∶n(B)的变化关系。则下列结论正确的是 A. 200℃时,反应从开始到平衡的平均速率v(B)=0.04mol·L-1·min-1 B. 若在图甲所示的平衡状态下再向体系中充入He,此时v正> v逆 C. 由图乙可知,反应xA(g)+yB(g)zC(g)的ΔH<0,且a=1 D. 200℃时,向容器中充入2molA和1molB,达到平衡时A的体积分数小于0.5 9. T℃时,将6molCO2和8molH2充入2L密闭容器中,发生反应CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),容器中H2的物质的量随时间变化如图中实线所示,图中虚线表示仅改变某一反应条件时,H2的物质的量随时间的变化,下列说法正确的是( ) A. 曲线II对应条件改变是降低压强 B. 若曲线I对应的条件改变是升温,则该反应△H>0 C. 反应开始至a点时v(H2)=0.5mol·L-1·min-1 D. T℃时,该反应的化学平衡常数的值为0.5 10. 有一反应:2A+B2C,其中A、B、C均为气体,下图中的曲线是该反应在不同温度下的平衡曲线,x轴表示温度,y轴表示B的转化率,图中有 a、b、c三点,如图所示,则下列描述正确的是 A. 该反应是放热反应 B. b点时混合气体的平均摩尔质量不再变化 C. T1温度下若由a点达到平衡,可以采取增大压强的方法 D. c点:v(正)<v(逆) 11. 下列反应的离子方程式书写正确的是 A. 稀醋酸除水垢:CO32— + 2H+=CO2↑+ H2O B. Cu粉溶于FeCl3溶液:Fe3++ Cu = Fe2+ + Cu2+ C. 用NaOH溶液吸收多余Cl2:Cl2 + 2OH-=Cl-+ ClO-+ H2O D. 电解饱和食盐水:2Cl—+2H+ H2↑+Cl2↑ 12. Bodensteins研究反应H2(g)+I2(g)2HI(g),温度为T时,在两个体积均为1 L的密闭容器中进行实验,测

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