专题四 我国的经济发展（教学设计）-2023年高考政治二轮复习讲练测（新高考专用）

专题四 我国的经济发展 教学设计 【考情考向分析】 【思维体系构建】 《经济与社会》全书主线 《经济与社会》全书逻辑框架的大思路 专题四体系构建 【知识整合突破】 议学情境：阅读材料《二十大摘录》 “高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ——我们提出并贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，实施供给侧结构性改革，制定一系列具有全局性意义的区域重大战略， ——我们实行更加积极主动的开放战略，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴。 ——我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。 ——我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。 　　我们要坚持以推动高质量发展为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系，着力提高全要素生产率，着力提升产业链供应链韧性和安全水平，着力推进城乡融合和区域协调发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 我们要构建高水平社会主义市场经济体制，坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。建设现代化产业体系，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。促进区域协调发展，深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略，优化重大生产力布局，构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。推进高水平对外开放，稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放，加快建设贸易强国，推动共建“一带一路”高质量发展，维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系。 议学问题：议学问题：结合上述二十大报告分析 我国是在新发展理念的指导下建设现代化经济体推进经济高质量发展的？ 目录： 考向一：我国的生产资料所有制 1、以人民为中心的发展思想 突破提升：坚持以人民为中心的发展思想 ①目标宗旨观：中国共产党所做的一切。就是为中国人民谋幸福。为中华民族谋复兴。为人类谋和平与发展。必须始终坚持把人民利益摆在到高无上的地位。 ②历史动思想：人民是社会历史发展的鲜活实践主体，是社会历史发展的最高价值主体；人民群众是社会历史的创造者。是社会历史发展的真正推动者。 ③人民利益至上观：人民群众对切身利益的追求，对美好生活的向往，推动着社会历史的发展和进步 ④保障改善民生思想：民生无小事，民生关系到人民最关心最直接最现实的利益问题，必须把增进民生福祉作为发展的根本目的。 ⑤人民当家作主思想：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，尊重和坚持人民的主体地位。自觉把维护好实现好人民的主体地位作为不懈追求的实践目标和价值日标，充分体现人民意志。 ⑥群众路线思想：坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。 ⑦造福世界人民思想：中国人民追求的中国梦，与世界人民对美好生活的追求是相通的。中国的发展惠及世界各国人民 2、新发展理念 突破提升：新发展理念与建设现代化经济体系 突破提升：遵循客观规律的新发展理念与时政热点对接 突破提升：推动科技创新的原因 ①科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。 ②贯彻新发展理念的要求，有利于推动经济的高质量发展。把党的正确主张变为群众的自觉行动，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。 ③创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点 ④我国发展更高层次的开放型经济的要求。科技自主创新有利于我国形成以技术、品牌、质量等为核心的出口竞争新优势，加快转变对外经济发展方式，更好地 实施“走出去”战略。 ⑤有利于企业提高劳动生产率和产品质量，更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要，提高生活消费的质量和水平 ⑥有利于推动我国的供给侧改革，