专题四 我国的经济发展（课件）-2023年高考政治二轮复习讲练测（新高考专用）

2023新高考(部编教材)二轮复习 　 专题四 我国的经济发展 1 核心内容 目录 1 考情考向分析 2 思维体系构建 3 知识整合突破 4 易混易错辨析 5 真题好题演练 01 考情考向分析 考情考向 从2022年高考山东卷、北京卷、辽宁卷来看，《经济与社会》 试题总分值分别为14分、18分、14分。试题围绕国家宏观经济方针、政策来考查知识点。 核心考点 考情统计 考向预测 备考策略 考查形式 考查内容 核心素养 新发展理念 区域协调发展:2022.全国甲卷14 分析贯彻落实新发展理念的措施，坚持新发展理念 1.全面理解以人民为中心的发展思想；深入理解新发展理念的内涵；全面理解建设现代化经济体系的内容。必要性和措施:结合具体情境，对深化供给侧结构性改革 2.掌握党的二十大报告内容与教材相关知识的有机结合化 3.关注脱贫攻坚典型案例、发展实体经济、乡村振兴、区域发展、数字中国等背景材料,结合具体的数据和案例，联系新发展理念的基本内涵，正确认识建设现代化经济体系的重要性。 4.关注“一带一路”、第五届进博会我国“走出去“的实例等背景材料，学会运用新发展理念的基本内涵、建设现代化经济体系的要求等知识，分析发展更高 层次的开放型经济的具体措施，进一步增强对对外开放这一基本国策的认同。 选择题和主观观题， 选择题以理解类、体现类和原因类为主，非选 择题以意义类和体现类为主 坚持以人民为中心的发展思想的含义、内容和意义;新发展理念的丰富内涵、必要性及与建设现代化经济体系、推动经济高质量发展的关系;建设现代化经济体系的原因、内涵和要求;推动经济高质量发展的内涵、意义、要求; 通过分析党和政府重视民生的实例，牢固树立以人民为中心的发展思想，认识到新发展理念是指导我国经济社会发展的重要理念。 科学分析我国现代化经济体系的基本内涵，并尝试分析推动经济高质量发展的措施。 建设现代化经济体系 乡村振兴2022.湖南卷3; 双循环、“十四五” 规划、乡村振兴战略提出的目标，建设现代化经济体系的要求， 高质量发展 新发展格局:2022.山东卷17;北京卷19(0); 浙江卷15; 广东卷2;湖北卷17 结合新发展格局、“碳达峰”“碳中和"H标的推进. -批卡脖子”关键核心技术的灾破 02 思维体系构建 《经济与社会》全书主线 制度 保障 制度 基础 分好 蛋糕 做好 蛋糕 第一课 第二课 第三课 第四课 本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的 宏观把控 让人民吃好蛋糕 《经济与社会》全书逻辑框架的大思路 经济与 生活 第一单元 经济制度与体制 第二单元 经济发展状况 第二课 我国的社会主义经济体制 第三课 我国的经济发展 第一单元 我国的个人分配与社会保障 根基 为了人民 第二课 我国的社会主义经济体制 第一课 我国的生产资料所有制 以人民为中心的发展思想 新发展理念 建设现代化经济体系 坚持党的领导 坚持公有制为主体 实现共同富裕 科学的宏观调控 是什么？ 为什么？ 怎么办？ 专题四体系构建 我国的经济发展 科学的宏观调控 为什么？ 是什么？ 怎么办？ 贯彻新发展理念 以人民为中心的发展思想 专题四体系构建 新发展理念 建设现代化经济体系 发展依靠人民 发展为了人民 创新发展 基本 原则 指导 要求 促进经济高质量发展 发展成果与人民共享 绿色发展 协调发展 开放发展 共享发展 原因：推进质量发展，必须建设现代化经济体系 内容：六体系一体制统一整体、一体建设、一体推进 措施：三体系一总之 03 知识整合突破 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ——我们提出并贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，实施供给侧结构性改革，制定一系列具有全局性意义的区域重大战略， ——我们实行更加积极主动的开放战略，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴。 ——我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。 议学情境 二十大报告摘录 ——我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。 　　我们要坚持以推动高质量发展为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动