专题02 一元二次函数 、 方程和不等式(公式、定理、结论图表)-2023年高考数学必背知识手册

2022-12-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高三
章节 第二章 一元二次函数、方程和不等式
类型 教案-讲义
知识点 一次函数与二次函数,等式与不等式
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 233 KB
发布时间 2022-12-14
更新时间 2023-04-23
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2022-12-14
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来源 学科网

内容正文:

一元二次函数、方程和不等式(公式、定理、结论图表) 1.不等关系 不等关系常用不等式来表示. 2.实数a,b的比较大小 文字语言 数学语言 等价条件 a-b是正数 a-b>0 a>b a-b等于零 a-b=0 a=b a-b是负数 a-b<0 a<b 3.重要不等式 一般地,∀a,b∈R,有a2+b2≥2ab, 当且仅当a=b时,等号成立. 4.等式的性质 (1) 性质1 如果a=b,那么b=a; (2) 性质2 如果a=b,b=c,那么a=c; (3) 性质3 如果a=b,那么a±c=b±c; (4) 性质4 如果a=b,那么ac=bc; (5) 性质5 如果a=b,c≠0,那么=. 5.不等式的基本性质 (1)对称性:a>b⇔b<a. (2)传递性:a>b,b>c⇒a>c. (3)可加性:a>b⇔a+c>b+c. (4)可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bc. (5)加法法则:a>b,c>d⇒a+c>b+d. (6)乘法法则:a>b>0,c>d>0⇒ac>bd. (7)乘方法则:a>b>0⇒an>bn>0(n∈N,n≥2). 6.基本不等式 (1)有关概念:当a,b均为正数时,把叫做正数a,b的算术平均数,把叫做正数a,b的几何平均数. (2)不等式:当a,b是任意正实数时,a,b的几何平均数不大于它们的算术平均数,即≤,当且仅当a=b时,等号成立. 7.已知x、y都是正数, (1)若x+y=S(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值. (2)若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值2. 上述命题可归纳为口诀:积定和最小,和定积最大. 8.一元二次不等式的概念 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式. 9.一元二次不等式的一般形式 (1)ax2+bx+c>0(a≠0). (2)ax2+bx+c≥0(a≠0). (3)ax2+bx+c<0(a≠0). (4)ax2+bx+c≤0(a≠0). 思考1:不等式x2-y2>0是一元二次不等式吗? 提示:此不等式含有两个变量,根据一元二次不等式的定义,可知不是一元二次不等式. 10.一元二次不等式的解与解集 使一元二次不等式成立的未知数的值,叫做这个一元二次不等式的解,其解的集合,称为这个一元二次不等式的解集. 思考2:类比“方程x2=1的解集是{1,-1},解集中的每一个元素均可使等式成立”.不等式x2>1的解集及其含义是什么? 提示:不等式x2>1的解集为{x|x<-1或x>1},该集合中每一个元素都是不等式的解,即不等式的每一个解均使不等式成立. 11.三个“二次”的关系 设y=ax2+bx+c(a>0),方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac 判别式 Δ>0 Δ=0 Δ<0 解不等式y>0或y<0的步骤 求方程y=0的解 有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2) 有两个相等的实数根x1=x2=- 没有 实数根 画函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象 得等的集不式解 y>0 {x|x<x1_或x>x2} R y<0 {x|x1<x<x2} ∅ ∅ 思考3:若一元二次不等式ax2+x-1>0的解集为R,则实数a应满足什么条件? 提示:结合二次函数图象可知,若一元二次不等式ax2+x-1>0的解集为R,则解得a∈∅,所以不存在a使不等式ax2+x-1>0的解集为R. 12.分式不等式的解法 主导思想:化分式不等式为整式不等式 类型 同解不等式 >0(<0) (其中a,b,c,d为常数) 法一: 或 法二: (ax+b)(cx+d)>0(<0) ≥0(≤0) 法一: 或 法二: >k(其中k为非零实数) 先移项通分转化为上述两种形式 思考1:>0与(x-3)(x+2)>0等价吗?将>0变形为(x-3)(x+2)>0,有什么好处? 提示:等价;好处是将不熟悉的分式不等式化归为已经熟悉的一元二次不等式. 13.(1)不等式的解集为R(或恒成立)的条件 不等式 ax2+bx+c>0 ax2+bx+c<0 a=0 b=0,c>0 b=0,c<0 a≠0 (2)有关不等式恒成立求参数的取值范围的方法 设二次函数 y=ax2+bx+c 若ax2+bx+c≤k恒成立⇔ymax≤k 若ax2+bx+c≥k恒成立⇔ymin≥k 14.从实际问题中抽象出一元二次不等式模型的步骤 (1)阅读理解,认真审题,分析题目中有哪些已知量和未知量,找准不等关系. (2)设出起关键作用的未知量,用不等式表示不等关系(或表示成函数关系). (3)解不等式(或求函数最值). (4)

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