第一部分 板块一 热点命题专项突破1 探究细胞结构与功能的实验技术与方法（课件PPT）-【优化指导】2023高考生物二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

第一部分　专题突破 板块一　分子与细胞 热点命题专项突破1　≡探究细胞结构与功能的实验技术与方法≡ 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 专题突破(二) 返回导航 第2轮 生物（全国版） 板块一　分子与细胞 谢谢观看！ 类型一 理清三项实验技术 [方法指导] [典题示范] 1．下列经典实验与所用方法的对应关系，错误的是(　　) A．小鼠细胞和人细胞融合实验——荧光标记法 B．探究光合作用释放的O2的物质来源——同位素标记法 C．研究种群数量的变化趋势——模型建构法 D．DNA复制方式的证实——差速离心法 D　解析：小鼠细胞和人细胞融合实验中应用了荧光标记法，A正确；鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明光合作用所释放的氧气全部来自水，B正确；研究种群数量的变化趋势应用了模型建构法，C正确；DNA的复制方式为半保留复制，该实验应用了同位素标记法和密度梯度离心法，D错误。 类型二 明确两项科学方法的关系——假说与模型 [方法指导] [典题示范] 2．科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的结构特性，进行了下列实验。 (1)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养，抗体与融合细胞的膜蛋白(抗原)特异性结合，其目的是标记膜蛋白，以便于显微镜观察。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和________，开始时，鼠的细胞为绿色，人的细胞为红色，两种颜色不混合；一段时间后，可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。统计______________，结果如下图所示。 (2)科学家据此提出两种假说解释嵌合体的形成。 假说一：融合细胞合成了新的膜蛋白。 假说二：原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。 ①使用____________抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞，均对嵌合体形成没有显著影响，这个结果否定了假说一。 ②在15 ℃、20 ℃和26 ℃的培养温度下重复上述实验，这些实验的结果为________________________________，为假说二提供了证据支持。 解析：(1)抗体与荧光染料结合后抗体被标记，当抗体与融合细胞的膜蛋白(抗原)特异性结合时，膜蛋白就被标记。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和分布，并观察和统计嵌合体比例。(2)①假如嵌合体的形成是融合细胞合成了新的膜蛋白，用蛋白质合成抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞，嵌合体形成均会受影响。②如果随着温度增加，嵌合体比例增加(或随着温度降低，嵌合体比例降低)，则为假说二提供了证据支持。 答案：(1)分布　嵌合体比例 (2)①蛋白质合成　②随着温度增加，嵌合体比例增加(或随着温度降低，嵌合体比例降低) 3．(2021·广东卷，T19)人体缺乏尿酸氧化酶，导致体内嘌呤分解代谢的终产物是尿酸(存在形式为尿酸盐)。尿酸盐经肾小球滤过后，部分被肾小管细胞膜上具有尿酸盐转运功能的蛋白URAT1和GLUT9重吸收，最终回到血液。尿酸盐重吸收过量会导致高尿酸血症或痛风。目前，E是针对上述蛋白治疗高尿酸血症或痛风的常用临床药物。为研发新的药物，研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究。给正常实验大鼠(有尿酸氧化酶)灌服尿酸氧化酶抑制剂，获得了若干只高尿酸血症大鼠，并将其随机分成数量相等的两组，一组设为模型组，另一组灌服F设为治疗组，一段时间后检测相关指标，结果见下