第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起【课时背记手册】 - 2022-2023学年高一历史【背记+重难】双结合复习资料（中外历史纲要上）

第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第21课　五四运动与中国共产党的诞生 【课标要求】 1.认识五四爱国运动的历史意义。 2.认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 3.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 【学习目标】 1.辩证分析五四运动、国民革命，培养用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 2.感悟“五四精神”和“红船精神”的基本内容，体会五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，坚信中国共产党的执政能力，对社会主义事业充满信心 【重点】五四运动和马克思主义的传播、中国共产党的诞生。 【难点】国共合作与国民革命。 【时空定位】 【知识梳理】 一、五四运动和马克思主义的传播 1、阅读课本P128第一段，指出五四运动的导火索，并思考五四爆发的背景 政治： 经济： 阶级： 思想： 导火线： 2、阅读课本P128第二段和第三段，完成下面表格 第一阶段 第二阶段 时间 1919年5月4日 1919年6月5日， 中心 主力 形式 口号 结果 3、阅读课本P128第四段和学思之窗，概括五四运动的意义。 (1)性质： (2) 作用： 4、阅读课本P129第二段，识记五四运动后，马克思主义传播的史实。 (1)开始： (2)表现 ①1919 ②1920年3月， ③1920年5月， ④ 二、中国共产党的诞生 1、阅读课本P130第二自然段，找出中共成立的背景 (1)思想基础： (2)阶级基础： (3)外部因素： (4)组织基础： 2、阅读课本P122，指出中共一大的时间、地点、代表及主要内容 时间： (1)地点： (2)代表： (3)内容 ①确定了党的名称： ②明确了党的奋斗目标： ③党的领导机构： 3、阅读课本P131页中间段落，指出中共成立的伟大意义。 (1)中国共产党的成立 （2）中国革命的面貌焕然一新。 4、阅读课本历史纵横，指出中共二大的内容并说明它的意义。 1922.7月，中共二大在上海举行，大会制定党的民主革命纲领（最低纲领）“反帝、反封、反军阀”。 意义：提出反帝反封建的现实目标，更符合中国的国情，中共对近代社会性质和革命任务有了明确的认识。 三、国共合作与国民大革命 1、阅读课本P123第二段，指出第一次国共合作的背景、标志、意义 背景：(1) (2)1923年， 标志：1924年国民党第一次全国代表大会的召开 意义： (1) (2) 2、阅读课本P132内容，梳理国民大革命的过程及结果 准备：(1)1925年， 高潮：1926年， 结果：国民党右派叛变： 3、结合国民大革命的相关史实，分析国民大革命失败的原因和教训。 失败原因：①主观： ②客观： ③根本原因：两党在阶级性质和革命目标的根本分歧。 教训： (1)必须坚持无产阶级革命领导权，必须掌握革命武装 (2)必须依靠农民，建立巩固的工农联盟 【拓展延伸】　五四运动的特点 (1)五四运动具有革命性：是反帝反封建的革命斗争。 (2)五四运动具有爱国性：维护国家主权，反对帝国主义的侵略。 (3)五四运动具有群众性：学生、工人、商人等多阶层参加，联合斗争。 (4)五四运动具有彻底性：斗争的目的基本实现。 第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 【课标要求】 1.了解南京国民政府的成立。 2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义。 3.认识红军长征的意义。 【学习目标】 1、运用相关文献史料，总结南京国民政府统治前期我国民族工商业的发展特点和影响因素；分析南昌起义爆发的原因、遵义会议在中国共产党党史上的地位以及第五次反“围剿”失利的原因。 2、通过学习南昌起义、八七会议、秋收起义和井冈山革命根据地创建的史实，认识走中国特色革命道路的必然性。 3、通过对红军长征相关史料的学习，体会中国革命道路的艰难险阻，感悟红军乐观坚强、百折不挠的长征精神。 【重难点】 重点：南京国民政府成立的史实，知道中国共产党开辟的革命新道路，掌握红军长征的基本史实。 难点：认识中国共产党开辟革命新道路的意义，认识红军长征的意义。 【时空定位】 【知识梳理】 一、南京国民政府的统治 1、阅读课本第一目第一自然段，了解南京国民政府统治在政治上的表现及影响 政治（统一全国） ⑴宁汉合流： ⑵二次北伐： ⑶皇姑屯事件： ⑷东北易帜： 2．阅读第一目第二自然段，南京国民政府统治时期民族工业的发展的原因、表现及出现的问题 ①原因： ②表现： ③问题： 二、工农武装割据开辟革命新道路 阅读第二目的内容，整理国民革命失败后中共为挽救革命做了哪些努力？最终探索出什么样的革命道路？ 1．中共挽救革命的努力 (1)南昌起义： (2)八七会议： ①时间： ②内容： (3)秋收起义 ①时间： ②结果：