黄金卷01-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(山东专用)

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精品解析文字版答案
2022-12-14
| 2份
| 19页
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2022-12-14
更新时间 2023-04-09
作者 知秋
品牌系列 -
审核时间 2022-12-14
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(山东专用) 黄金卷01 (本卷共 19 小题,满分 100 分) 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 孔子认为“身正”是为政者的重要品质,“不能正其身,如正人何?”韩非子主张立法者“不游意于法之外,不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者 A. 推行仁政 B. 以法治国 C. 规范行为 D. 监督民众 【答案】C 【解析】根据“不能正其身,如正人何?”可得出孔子强调要身正。根据“不游意于法之外,不为惠于法之内”可得出韩非子强调要遵守法律。二者分别从不同的角度要求人们要遵守规则,规范行为,C项正确; A项是孟子的,B项是法家的,排除AB项; D项在材料中没有体现,排除D项。 故选C项。 2. 汉武帝时期,乐平侯卫侈因“坐买田宅不法,有请赇吏”,被处死;淮南王刘安因王后荼、太子迁及女陵“侵夺民田宅”,被削地;衡山王刘赐因“数夺人田,坏人冢为田”,被剥夺俸禄二百石以上官员任免权。这些处罚 A. 通过经济手段巩固了专制集权 B. 一定程度上利于缓解土地兼并 C. 通过政治手段解决了王国问题 D. 有效地抑制了地方的豪强大族 【答案】B 【解析】据题意可知,汉武帝时期,许多王侯因为侵夺土地而遭到处罚,这就在一定程度上限制了贵族对土地的兼并,B项正确;这些处罚属于政治手段,排除A项;材料与限制土地兼并有关,并不是解决王国问题,排除C项;材料中被处罚的多是王侯,而非地方豪强,排除D项。故选B项。 3. 下表是宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计。这反映了当时 时间 用相人数 平均任职年限 太祖朝 6 2.8 太宗朝 9 2.3 真宗朝 12 2.1 仁宗朝 23 1.95 A. 相权逐渐削弱 B. 政治局势动荡不安 C. 丞相干预朝政 D. 选官制度日趋完善 【答案】A 【解析】根据材料数据可以看出,宋代前期使用宰相人数较多,宰相任职年限较短,这种频繁换相的做法是为了削弱相权,A项正确;宰相任职时间较短不等于政局动荡,排除B项;通过材料无法看出丞相干预朝政,排除C项;D项与材料无关,排除D项。故选A项。 4. 中国古代有“正其谊不谋其利,明其道不计其功”的传统认知,然而到明朝晚期,小说中“金令司天,钱神卓地”“世间所敬者,财也”等描述比比皆是。这种变化主要由于 A. 新兴资产阶级追求财富和物质享受 B. 商品经济发展导致社会价值观变化 C. 贫富分化和道德沦丧现象日益严重 D. 反正统思想成为当时社会主流思想 【答案】B 【解析】材料体现的是明朝之前不强调功利到明晚期强调钱财利益,结合所学知识可知这主要是因为明中后期商品经济的发展促使人们社会观念的转变,B项正确;并没有出现新兴资产阶级,排除A项;材料只体现了社会逐利,无法得出贫富分化和道德沦丧,排除C项;反正统思想成为当时社会主流思想,不符合史实,排除D项。故选B项。 5. 维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张( ) A. 推动了新旧势力合流 B. 试图突破“中体西用”束缚 C. 有助于减少变法的阻力 D. 意在彻底否定变法理论基础 【答案】C 【解析】根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”、“奏请销毁《孔子改制考》”,可以看出,陈宝箴本人是赞同并推行了变法改革的, 但同时他又认为康学使民权平等的学说非常兴盛,这会造成守旧派更大的阻扰,故其奏请销毁《孔子改制考》,是为了减少变法的阻力,C项正确; 新旧势力的合流,不符合史实,排除A项; 材料体现的是其奏请销毁《孔子改制考》,是为了减少变法的阻力,不是为了突破“中体西用”束缚,排除B项;彻底否定,过于绝对,不符合史实,排除D项。 故选C项。 6. 1890年,薛福成提出:“《尧典》之定四时,《周髀》之传算术,西人星算之学未始不权舆于此。其他有益国事民事者,安知非取法于中华也?昔者宇宙尚无制作,中国圣人仰视俯察,而西人渐效之。今者西人因中国圣人之制作而踵事增化,中国又何尝不可因之?”他作出这一论断旨在说明 A. 中国古代科技的先进性 B. 西方国家强于中国的原因 C. 学习西方长处的合理性 D. 东西方文明发展的互动性 【答案】C 【解析】根据材料“昔者宇宙尚无制作,中国圣人仰视俯察,而西人渐效之。今者西人因中国圣人之制作而踵事增化,中国又何尝不可因之”可知,薛福成认为西方现有的科学成就是学习古代中国而逐渐发展起来的,所以中国也可以取西方之长,因此他作出这一论断旨在说明学习西方长

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