板块一 第4讲 民族关系与国家关系（专题微讲Word）-【赢在微点·考前顶层设计】2022新教材新高考历史大二轮专题复习

第4讲　民族关系与国家关系 历史知识时空混乱，怎么办？ 建·时 空 坐 标 回顾历史，想一想 历史知识支离破碎，怎么办？ 构·思 维 导 图 结合教材，试一试 历史线索脉络阻滞，怎么办？ 理·专 题 主 线 依据史实，理一理 线索1　中国古代的民族关系在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。各民族之间既有和睦相处，也有矛盾冲突，民族交往交流交融是主流。秦汉时期建立了统一多民族封建国家；魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融；隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融、大发展；宋辽夏金时期，政权并立，各民族的交往交流交融也并未中断；元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民族格局渐趋稳定。 线索2　中国古代的对外交往秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，主要是以“朝贡体制”交往。明清时期，对外关系发生了重大转变。中国古代的对外交往增进了中外双方的了解、联系和友谊，促进了中外双方的经济文化交流和发展，促进了人类历史的进步。 线索3　近代西方民族国家的产生及发展16—19世纪，随着西方国家经济和思想的发展，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。民族国家的形成奠定了欧洲政治的基础，启动了现代世界和现代国际关系形成的进程。 线索4　国际法的形成及发展17—19世纪，近代国际法形成并得到发展。20世纪，国际法的范围和作用得到了发展。 线索5　民族区域自治制度的建立及发展新中国成立后，中国共产党建立了民族区域自治的基本政治制度。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。1990年，中共中央提出“三个离不开”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。 线索6　民族区域自治制度的完善(1)中共十九大提出全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。 (2)新修订的《中国共产党章程》铸牢中华民族共同体意识，中华民族大团结局面日益巩固。 线索7　开创独立自主的和平外交(1)新中国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，广泛发展同世界各国的友好关系。 (2)“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”是这一时期的主要特点。20世纪50年代中期至60年代初，本着和平共处五项原则的精神，大力发展与亚、非、拉国家的友好关系。70年代，中美、中日关系正常化，打开了中国外交的新局面，在国际上出现和中国建交的热潮。 线索8　改革开放后的外交成就改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展全方位外交，取得巨大成就。中共十八大以来，中国推进外交理论和实践创新，走出一条中国特色大国外交新路。 对接一轮　固本培元　概念阐释 自主学习·主干整合 主干系统梳理 知识梳理　要点提炼 一、中国古代的民族关系与对外交往 (一)中国古代的民族关系 1．秦朝 (1)设立官职：设典客、典属国等官职来管理民族事务。 (2)边疆管理：北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越；设南海郡、桂林郡、象郡等。 2．汉朝 (1)设立官职：设大鸿胪管理民族事务。 (2)边疆管理 北方 汉初，对北方的匈奴采取和亲政策；汉武帝时期，三次出击匈奴，取得大胜；89年，窦宪出击北匈奴 西面 在河西走廊设“河西四郡”；设西域都护府 东北 西汉设护乌桓校尉 (3)边疆开发：推行屯戍政策，向北方大量移民屯田；在西域设置田官，督率戍卒屯田。 3．隋朝 (1)民族关系：突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。加强对岭南地区各族的统治。 (2)边疆管理：推行郡县制，但以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。 (3)对外关系：加强了与流求的接触，三次派人抵达流求。 4．唐朝 (1)民族关系 西北各族 称唐太宗为“天可汗” 吐蕃 文成公主、金城公主先后入藏；唐蕃之间数次会盟 南诏 13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习 (2)边疆管理：主要机构是大都护府、都督府、羁縻州。都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 5．两宋时期 (1)民族政权并立：先后与辽、西夏、金长期并立。 (2)民族交流交融：各民族间交往交流交融从未中断过。 6．元朝 (1)民族关系：“行汉法”，同时对不同民族实行了明显的差别对待政策。 (2)边疆管理：元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务；在东北、云南等地设行省，征发赋役。 7．明朝 (1)中央机构：除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的提督四夷馆。 (2)边疆管理 ①北方：修筑长城，沿长城布置一系列军镇，号“九边”。开放马市，与蒙古、女真各族开展贸易。 ②东北、西北和西南：