1.3.4 有理数的加减混合运算（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年七年级上册初一数学活页好题（人教版）

第一章　有理数 1.3　有理数的加减法 第4课时　有理数的加减混合运算 练基础　深挖教材知识 提能力　掌握解题方法 拓思维　紧抓学科脉络 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 　　　　　有理数的加减混合运算 1．为计算简便，把(－2.4)－(－4.7)－(＋0.5)＋(－3.5)写成省略加号和括号的和的形式，正确的是(　　) A．－2.4＋4.7－0.5＋3.5 B．－2.4＋4.7＋0.5－3.5 C．－2.4－4.7－0.5－3.5 D．－2.4＋4.7－0.5－3.5 D 上一页 下一页 返回导航 3．算式－8－7＋3－6的正确读法是_____________________________ _________． A 负8减7加3减6或负8、负7、正3、 负6的和 上一页 下一页 返回导航 4．计算： (1)(－18)＋29－(－24)－(－90)； 解：原式＝－18＋29＋24＋90 ＝11＋24＋90 ＝125. 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 　　　　　有理数加减混合运算的应用 5．数轴上点A表示的数是1，将点A向左平移7个单位长度，再向右平移10个单位长度，则此时点A表示的数是(　　) A．－4 B．1 C．－1 D．4 D 上一页 下一页 返回导航 6．M，N两地的高度差记为M－N，例如：M地比N地低2米，记为M－N＝－2(米)．现要测量A，B两地的高度差，借助了已经设立的D，E，F，G，H共五个观测地，测量出两地的高度差，测量结果(单位：米)如下表：     则A－B的值为(　　) A．0.4米 B．－0.4米 C．6.8米 D．－6.8米 两地的高度差 D－A E－D F－E G－F H－G B－H 测量结果 3.3 －4.2 －0.5 2.7 3.9 －5.6 A 上一页 下一页 返回导航 7．将一个温度计与一条数轴贴合在一起，保持位置不变，早上气温是－1 ℃，对应数轴上的数字为6，中午气温上升到4 ℃，对应数轴上的数字为21.若傍晚温度下降到－3 ℃，则对应数轴上的数字为_____． 0 上一页 下一页 返回导航 8．对算式12.5－3.21－4.71－0.08增加括号使计算变得简单，下列选项中正确的是(　　) A．12.5－(3.21－4.71－0.08) B．12.5＋(＋3.21＋4.71＋0.08) C．12.5－(3.21＋4.71＋0.08) D．(12.5－3.21)－(4.71－0.08) C 上一页 下一页 返回导航 9．a，b在数轴上位置如图所示，下列结论不正确的是(　　) A．－a＋b＜0 B．－a－b＞0 C．a＋b＜0 D．a－b＜0 D 上一页 下一页 返回导航 10．如图，乐乐将－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5分别填入九个方格内，使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等．若a，b，c分别代表相应的数字，则a－b＋c的值为(　　)     A．－1 B．0 C．1 D．3 a 5 0 3 1 b c －3 4 C 上一页 下一页 返回导航 11．某公交车从始发站经过A，B，C，D站到达终点站，各站上、下乘客人数如表所示(用正数表示上车的人数，负数表示下车的人数)，则下列说法正确的是(　　)       A．该公交车在始发站时，上车人数为14人 B．从C站开出时，车内人数最多 C．从始发站到D站，车内人数一直在增多 D．从D站开出时，车内人数最多 站点 始发站 A B C D 终点站 上车人数 x 15 12 7 5 0 下车人数 0 －3 －4 －10 －11 －25 A 上一页 下一页 返回导航 －7 上一页 下一页 返回导航 13．计算： 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 14．某自行车车厂本周内计划每日生产200辆自行车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划生产量相比情况如下表(增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数)：     (1)本周六生产了多少辆自行车？ 解：200－9＝191(辆)． 答：本周六生产了191辆自行车． 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 －5 ＋7 －3 ＋4 ＋10 －9 －25 上一页 下一页 返回导航 14．某自行车车厂本周内计划每日生产200辆自行车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划生产量相比情况如下表(增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数)：     (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？ 解：10－(－25)＝35(辆)． 答：产量最多的一天比产量最少的一天多生产了35辆． 星期一 星期二