河南省实验中学高中地理(人教版)必修三课件:第三章《31能源资源的开发—以我国山西省为例》(共20张PPT)

2014-09-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.41 MB
发布时间 2014-09-02
更新时间 2014-09-01
作者 Ykuai
品牌系列 -
审核时间 2014-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3652958.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 区域自然资源综合开发利用 第一节 能源资源的开发 ——以我国山西省为例 第三章 区域自然资源综合开发利用 课标要求:以某区域为例,分析该区域能源和 矿产资源的合理开发与区域可持续 发展的关系。 山西煤炭与中国能源 权威统计显示,改革开放20多年来, 山西累计生产原煤65亿吨之多。占同期 全国煤炭总产量的30%;累计调出原煤 45亿吨,占到全国省际净调出量的80%。 山西省的煤炭除了供应国内26个省市之 外,还出口日本、韩国、新加坡、美国、 英国、法国、意大利、土耳其、孟加拉 国等20余个国家。出口占到全国的70%。 北多南少,东多西少 今后对清洁能源的大力发展是 我国能源战略的长远方向。 大秦铁路 神黄铁路 焦兖日铁路 . 兖州 黄骅港 包头 如何保障能源安全? 增加石油储备; 多渠道进口石油; 发展多种形式替代能源; 节约能源; 提高能源利用率; 参与国际石油期货市场的竞争。 大同 平鲁 朔州 西 山 沁 水 霍 西 河 东 什么是焦炭?   烟煤在隔绝空气的条件下,加热到950-1050℃,经过干燥、热解、熔融、粘结、固化、收缩等阶段最终制成焦炭,这一过程叫高温炼焦(高温干馏)。由高温炼焦得到的焦炭用于高炉冶炼、铸造和气化。炼焦过程中产生的经回收、净化后的焦炉煤气既是高热值的燃料,又是重要的有机合成工业原料 2000年后原煤生产量的增长速度 超过了能源转换发展的速度,反 映出2000年后煤炭开采量增幅大。 差距越来越小 除了来自自身技术水平的限制外,主要是其他能源形式的大力发展(天然气、电力、新能源等)。这是国家能源宏观调控的努力方向,目的是调整我国过分倚重煤炭的能源结构。 经济效益和生态效益兼顾 局部利益和整体利益兼顾 构建一个可持续的区域资源开发模式 开发利用与生态环境治理同步 多样化,提高产品的附加值,有利于本地的资源优势转化为经济优势。 铝土矿丰富;煤炭丰富,电价(火电)低廉 将煤炭转换为电力,输送方便,减轻运输压力 提供燃料,其副产品如煤焦油、煤渣等还是化学工业、 建筑材料工业的原料。 输出钢铁;为本地煤炭开采和冶金工业提供机械制造原料 冶金 化工 钢铁 建筑材料 2.煤炭资源丰富,开采条件好。位置上与工业区(东北重工业基地)或工业中心

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