内容正文:
八年级数学·下册
初中同步课堂风暴
NGBUKETANGFENGBAO
19.3矩形、菱形、正方形
1.矩形
第1课时
矩形的性质
创境
知识认知一
因为矩形是平行四
1.有一个角是
的平行四边形叫做矩形
边形,所以矩形是中心对
2.性质:(1)矩形的四个角都是
;(2)矩形的对角线
称图形.又因为矩形的四
3.直角三角形斜边上的中线等于斜边的
个内角都是直角,所以矩
形也是轴对称图形,其对
释疑
称轴有两条,分别是通过
人八人…
对边中点的直线
知识点1矩形性质的应用
【解题必备】
1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是
矩形是特殊的平行
A.对角相等
B.对边相等
四边形,具有平行四边形
的所有性质,它的特殊性
C.对角线相等
D.对角线互相平分
就是四个角都是直角和
2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,以下说法错误的是
对角线相等
【易错点拨】
(
如图,在矩形ABCD
A.∠ABC=909
中,点E是AD的中点,
B.AC=BD
且AE=2,BE的垂直平
分线MV恰好过,点C,则
C.OA=OB
矩形的一边AB的长度
D.OA-AD
为
(C)
3.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若OA=2,则BD的长
为
(
A.4
B.3
C.2
D.1
D
A.2
B.2w2
C.2w3
D.4
▲警示:本题考查了矩形
的性质,线段垂直平分线
第3题图
第4题图
第5题图
上的点到线段两端,点的
距离相等以及勾股定理
4.如图,在矩形ABCD中,AB<BC,AC,BD相交于点O,则图中等腰三角形的
易错点在于作辅助线构
个数是
(
)
造出直角三角形,
A.8个
B.6个
C.4个
D.2个
知识认知二
证明定理“直角三角
5.如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ADB=30°,AB=4,则
形斜边上的中线等于斜
OC=
(
)
边的一半”时,可以将直
A.5
B.4
C.3.5
D.3
角三角形转化为矩形,再
根据矩形对角线平分且
6.如图,在矩形ABCD中,E,F分别在AB,CD边上,BE-DF,连接CE,AF
相等进行证明
求证:AF=CE.
【解题必备】
(1)这个定理可以用
来证明线段的倍分关系,
也常用于直角三角形的
有关计算.
(2)此定理的逆命题
是真命题,它也可以作为
直角三角形的判定定理,
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宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。一华罗庚
初中同步课兰风悬
HK
知识点2)直角三角形性质的应用
【易错点拨】
如图,一根长2a的
7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,D为AB的中点,则CD=
木棍(AB),斜靠在与地
cm.
面(OM)垂直的墙(OV)
上,设木棍的中,点为P」
若木棍A端沿墙下滑,且
B端沿地面向右滑行,木
棍滑动的过程中,点P到
点O的距离不变化,在木
8.已知:如图,四边形ABCD中,∠ABC=90°,∠ADC=90°,点E为AC的中棍滑动的过程中,△AOB
点,点F为BD的中点.求证:EF⊥BD,
的面积最大为a2.
79774
B
▲警示:当△AOB的斜边
上的高h等于中线OP
时,△AOB的面积最大.
提升
人八人9
…
1.在矩形ABCD中,两条对角线相交于点O,且AO5.如图,在矩形ABCD中,连接对角线AC,BD,将
=AD=√3,则AB的长是
(
△ABC沿BC方向平移,使点B移到点C,得
A.
到△DCE.
B.3
C.23
n
(1)求证:△ACD≌△EDC;
2.如图,在矩形ABCD中(AD>AB),E是BC上
(2)请探究△BDE的形状,并说明理由.
一点,且DE=DA,AF⊥DE,垂足为F.下列结
论不一定正确的是
B
A.△AFD2△DCE B.AF-2AD
C.AB=AF
D.BE=AD-DF
3.如图,在△ABC中,∠ACB=
90°,点D,E,F分别是AB,BC,
CA的中点,若CD=2,则线段
EF的长是
4.如图,延长矩形ABCD的边BC
至点E,使CE=BD,连接AE,如果∠ADB
30°,那么∠E=
度
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第一是数学,第二是数学,第三是数学。一伦琴
初中同步课堂风暴
6.在矩形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点,8.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将
CE,AF分别交DB于G,H两点。△ABC沿AC折叠,使点B落在点E处,CE交
求证:(1)四边形AFCE是平行四边形;AD于点F.
(2)EG=HF。(1)求证:△AEF≌△CDF;
p_____c(2)求DF的长。
G E
7.如图,在矩形ABCD中,M是AD的中点。
(1)求证:△ABM≌△DCM。
(2)请你探索,当矩形ABCD的一组邻边满足