内容正文:
初中同步课兰风零
HK
17.2一元二次方程的解法
第1课时
直接开平方法
创境
知识认知
入人八人0…
直接开平方法适用
1.方程x2=p(p≥0)的解为
:由方程(m.x十n)2
于解形如x2=b,(m.x十
=(p≥0),可得
a)2=b(m≠0)形式的方
2.一元二次方程一般通过“降次”转化成两个
方程来求解,直接开
程.如果b≥0,那么就可
以利用直接开平方法来
平方法是降次的一种方法.
解.用直接开平方法解一
释疑
元二次方程时,首先将方
0人八人
程化为左边含有未知数
知识点用直接开平方法解方程
的完全平方式,右边是非
1.一元二次方程(x一2)2=1可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次
负数的形式,再根据平方
根的定义求解,
方程是x一2=一1,则另一个一元一次方程是
【解题必备】
A.x-2=1
B.x+2=1
直接开平方法的理论
C.x+2=-1
D.x-2=-1
依据是平方根的定义:若
=a(a≥0),则r是a的
2.一元二次方程(x一2)2=9的两个根分别是
平方根,表示为r=土√a.
A.x1=1,x2=-5
B.x1=-1,x2=-5
【易错点拨】
C.x1=1,x2=5
D.x1=-1,x2=5
方程x2=9的根是
3.下列方程能直接开平方的是
(C)
)A.x=3
A.5.x2+2=0
B.4.x2-2x+1=0
B.x=-3
C.(x-2)2=4
D.3.x2+4=2
C.x1=3,2=-3
4.(1)方程x2=2的解是
D.x1=x2=3
▲警示:注意不要漏掉
(2)方程x2一3=0的根是
负根.
提升
0人八人
1.一元二次方程x2=2的解是
)5.用直接开平方法解下列方程:
A.x=2或x=-2B.x=2
(1)x2=3;(2)8.x2=2;(3)(3.x+1)2-9=0;
C.x=4或x=-4D.x=2或x=-2
(4)100(1-x)2=64.
2.如果x=-3是一元二次方程a.x2=c的一个根,
那么该方程的另一个根是
()
A.3
B.-3
C.0
D.1
3.若方程(x-5)2=19的两根为a和b,且a>b,则
下列结论正确的是
()
A.a是19的算术平方根
B.b是19的平方根
C.a-5是19的算术平方根
D.b+5是19的平方根
4.关于x的方程a(x十m)2十n=0(a,m,n均为常
数,m≠0)的解是x1=一2,x2=3,则方程a(x十
m-5)2+n=0的解是
()
A.x1=-2,x2=3
B.x1=-7,x2=-2
C.x1=3,x2=-2
D.x1=3,x2=8
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一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。一拿破仑
八年级数学·下册
初中同步课堂风暴
CHUZHO
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6.用直接开平方法解下列方程:
7.解方程:(1)4(x+3)2=25(x-2)2;
(1).x2=5;
(2)(2.x+3)2=x2-6.x+9.
(2)9x2=25:
(3)x2-√/256=0;
④0c-5=
(5)(x-2)2=125.
(6)(x-3)2-9=0;
(7)(2t-1)2=9.
8.在实数范围内定义一种新运算“△”,其规则为
a△b=a2一b,根据这个规则求:
(1)4△3的值:
(2)(x+2)△5=0中x的值.
21
第一是数学,第二是数学,第三是数学。—伦琴
初中同步课兰风零
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第2课时
配方法
创境
人八人只
知识认知
通过配成
来解一元二次方程的方法,叫做配方法、
配方法的一般步骤:
释疑
(1)将一元二次方程化为
0人八
一般式;(2)把常数项移
知识点用直接开平方法解方程
到方程的右边,左边只含
1.用配方法解方程x2+2x一1=0时,配方结果正确的是
(
)
有二次项和一次项:(3)
A.(x十2)2=2B.(.x+1)2=2C.(x+2)2=3
D.(x+1)2=3
在方程两边同时除以二
2.用配方法解方程3x2一6x十1=0,则方程可化为
(
)次项系数,使二次项系数
A.(a-3yr=3B3x-1D2=3C(x-10=号
化为1;(4)在方程两边都
D.(3x-1)2=1
加上一次项系数一半的
3.将代数式x2十6.x一3化为(x十p)2十g的形式,正确的是
(
):
平方,然后将方程整理成
A.(.x+3)2+6B.(x-3)2+6C.(x+3)2-12D.(x-3)2-12
(x十n)2=p的形式;(5)
4.用配方法解一元二次方程:
当p≥0时,根据直接开
(1)x2+x-1=0:
平方法求解;如果p<0,
(2)x2-23x-6=0.
那么原方程无实数根.
(3)2x2-3x-3=0.
【解题必备】
利用配方法将多项
式中的二次项和一次项